un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

“…En virtud de lo planificado se realizaron talleres donde se abordaron temáticas como; Adolescencia, Identidad, Vocación, Proyecto de Vida; como así también motivaciones y fortalezas en relación al estudio; durante su realización se presentaron las temáticas mencionadas, promoviendo un análisis minucioso, buscando abrir espacios de consulta, dudas, debates, reflexión, interacción entre pares y con alumnos universitarios avanzados de diferentes carreras. …”
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PLURALISMO MÉDICO Y ETNOMEDICINA ENTRE LOS TOBAS (QOM) DEL RÍO BERMEJITO (CHACO, ARGENTINA). DESAFÍOS Y APORTES PARA UNA GESTIÓN INTERCULTURAL DE LA SALUD EN EL IMPENETRABLE CHAQUE... by Martínez, Gustavo Javier; Investigador

“…Desde el punto de vista metodológico discutiremos algunos marcos teóricos y el estado actual en torno a estas temáticas, a la luz de información de campo obtenida de la conjunción de técnicas cualitativas, cuantitativas y participativas. …”
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Suena a Ciencia y Tecnología. Propuesta inclusiva de comunicación pública de las ciencias by Pizarro, Hugo Ignacio, Gonzalez, Natalia, Nievas, María Laura, Ramunda, Silvina Fernanda

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Los conjuntos faunísticos: Subsistencia y Tafonomía by Stoessel, Luciana, Alcaraz, Ana Paula

“…Se mencionan los nuevos interrogantes que surgieron a partir de los resultados obtenidos en la primera etapa de análisis, así como las nuevas temáticas y líneas de evidencia abordadas. Se describen las características de los conjuntos zooarqueológicos analizados, las medidas de cuantificación utilizadas, los criterios considerados para evaluar la explotación en los conjuntos de fauna mayor y menor y los efectos tafonómicos estudiados. …”
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UMA VISÃO PANORÂMICA DA ARTE RUPESTRE DO BRASIL by Prous, Andre

“…Finalmente, apuntamos las limitaciones de las clasificaciones propuestas por los arqueólogos y hacemos algunas reflexiones a partir de las transformaciones temáticas al largo de la prehistoria brasileña.…”
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EPISTEMOLOGÍA HISTÓRICA. OTRA FORMA DE PENSAR Y HACER HISTORIA DE LA CIENCIA by Ferro, María Virginia Elisa

“…En esta conferencia se abordan temáticas referidas a los vínculos entre Filosofía, Historia y Sociología de la Ciencia. …”
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Investigación y colaboración en diálogo by Diez, María Laura, Novaro, Gabriela, Fariña, Francisco, Ferreiro, Julieta, Varela, Melina Damiana

“…Procurando vincular nuestras investigaciones con la experiencia, nos detenemos en las relaciones previas que facilitaron el programa y las que este habilitó, así como en las temáticas que formaron parte de las emisiones: vivencias escolares en Bolivia y Argentina; recuerdos que marcan historias de vida entre allá y acá; aprendizajes en las experiencias transnacionales; importancia de la lengua quechua, el trabajo y las situaciones recreativas y festivas en relación con las pertenencias identitarias.Desde este recorrido, exploramos el lugar de la colaboración en el desarrollo de investigaciones etnográficas en educación.…”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 2, Currículum, perspectivas didácticas y evaluación didácti... by Ávalos, Florencia (ed.), Gargiulo, Hebe (ed.), Villanueva de Debat, Elba (ed.), Rodríguez, Juan José (ed.)

“…El tema de las Jornadas, Diversidad e Integración, y los diferentes ejes de debate promovieron el intercambio, el análisis y la reflexión acerca de los nuevos escenarios en investigación, enseñanza y aprendizaje de lenguas-culturas en el nivel superior. Las temáticas sobre las que versan los artículos de este volumen se inscriben en los ámbitos del currículum, perspectivas didácticas y evaluación; la didáctica del español como lengua segunda y extranjera y, por último, la lengua de señas.…”
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LA PSICOLOGÍA DEL NIÑO EN LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNC. AUTORES Y CONTENIDOS PREDOMINANTES by Álvarez, Sebastián Giordano, Silvia Vissani, Laura

“…El trabajo examina la continuidad, o bien la discontinuidad de algunas temáticas abordadas. En este sentido a fin de acercarse a una comprensión global del movimiento de contenidos en este proceso de enseñanza, se han tomado en cuenta algunos programas posteriores al período analizado. …”
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Programa de ordenamiento de acciones by Marchisio, Mariela Alejandra, Girelli, María Inés, Valdez, Carlos Fernando

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Artivismos en la Marcha del Orgullo y la Diversidad como espacio heterotópico. Córdoba 2012 by Ceccoli, Pamela, Puche, Ivana

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