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89001
Aglutinando sin gluten: Estrategias lúdicas para capacitar sobre celiaquía
Published 2012“…Esto es particularmente importante en Argentina debido a la cultura social-nutricional en la cual alimentos que contienen gluten (panes, pastas, tortas y cervezas) están asociados a percepciones individuales de lo placentero y festejo compartido. …”
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89002
Estrategias Bioclimáticas aplicadas al Módulo Habitacional Básico
Published 2012“…Desde este proyecto de Extensión de Cátedra el tema “DISEÑO BIOCLIMÁTICO” es el que posibilita la vinculación de los tres aspectos mencionados, involucrando al alumno en el ejercicio real donde pone en práctica los conocimientos adquiridos, habilidades y destrezas aportando a soluciones que hoy el medio social demanda y generando un compromiso desde la formación de los estudiantes de la carrera de arquitectura.…”
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89003
Fondos documentales del MUA. Bases para recuperar la historia del arte en Mendoza
Published 2012“…Desde sus inicios y en la base de su concepción, el Museo Universitario de Arte ha asumido un compromiso social, presentando a las obras de arte en el contexto cotidiano, por medio de la articulación diversos núcleos estéticos, que se distribuyen en los todas las unidades académicas. …”
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89004
Concientización a la población estudiantil de la Universidad Nacional de Córdoba sobre la enfermedad celíaca
Published 2012“…La igualdad nutricional es un derecho difícil de lograr para las personas que deben adherir a una dieta libre de gluten, particularmente en Argentina por la cultura social-nutricional, donde pizzas, empanadas, pastas y cervezas, están fuertemente asociadas a percepciones individuales de lo placentero y festejo compartido. …”
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89005
La Articulación como Experiencia Interinstitucional: El Caso de la UNLa
Published 2012“…Este compromiso supone contribuir a través de la producción y distribución del conocimiento al desarrollo económico, social y cultural de la región, a fin de mejorar la calidad de vida y fortalecer los valores democráticos. …”
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89006
Integrando Sonrisas
Published 2012“…La salud bucal es parte de la salud general, y como tal debe expresarse al considerar las necesidades de las personas, es decir, involucra al paciente como una unidad armónica, íntimamente unido a su familia o a quien se ocupa de él, además adaptado a su ambiente geográfico, social, cultural, y económico. El abandono, la falta de planificación y el desinterés son la constante habitual. …”
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89007
Mitaí Taí Porá – Niños con Dientes Lindos
Published 2012“…La docencia en servicio, articulada a la extensión universitaria, permite recuperar en las aulas la realidad social, y a través de propuestas innovadoras, lograr perfiles profesionales que puedan dar respuestas a las necesidades emergentes de la sociedad. …”
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89008
Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas.
Published 2012“…En relación a ello, desarrollamos una experiencia de capacitación con los estudiantes que trabajan cotidianamente en los Centros de Salud, a través de un abordaje interdisciplinario, desde la perspectiva de la comunicación social en salud, las trayectorias de los sujetos, sus conocimientos y el contexto en que se desenvuelven como parte de la mirada integral que nos permite reconocer y trabajar conjuntamente las prácticas. …”
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89009
Evaluación de una iniciativa de extensión bajo la figura de “proyecto de investigación asistida”
Published 2012“…Se busca lograr una dinámica participativa que posibilite el contacto con actores sociales locales, conocedores de los problemas a resolver. …”
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89010
Salud ambiental: Salud humana. La salud ambiental como una actividad de autogestión para promover la salud humana y una mejor calidad de vida.
Published 2012“…Todo ello en el contexto de un estilo de vida, de actividad permanente asumida como propia, lo que permitiría a los pobladores sentirse arte y parte de la sociedad y no meros receptores, logrando de este modo una real inclusión social. …”
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89011
Videoteca de Realizaciones Audiovisuales de No Ficción. Un espacio de resguardo patrimonial y difusión cultural
Published 2012“…Estas instancias de difusión actualizan el vínculo y la interacción de los realizadores con los actores sociales involucrados en sus trabajos. Dicho proceso implica una fluida relación, dinámica y nutritiva, entre la producción áulica universitaria y la sociedad, a su vez, esta nueva perspectiva representa un cambio de paradigma en lo referente al recorrido de la obra audiovisual de los alumnos, en nuestra universidad.…”
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89012
Boletín Hortícola: una apuesta de comunicación entre actores del sector ante una demanda creciente de información
Published 2012“…Fue editado en 1993 y continuó hasta el año 2001 en que se interrumpió a causa de la crisis económica, política y social acontecida en el país, para retomar la edición desde el año 2005 hasta la fecha. …”
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89013
¡Mi sal está yodada! ¿La tuya lo está?
Published 2012“…En la búsqueda de la consolidación de vínculos entre la Universidad Pública y las Organizaciones de la sociedad y para establecer y llevar adelante acciones de interés social perdurables se desarrolló una intervención en escuelas de nivel medio de Córdoba con el objetivo de generar grupos de docentes y alumnos sensibilizados en la problemática de los DDI y su prevención con el consumo de sal yodada. …”
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89014
¿Quién es la mujer climatérica en el contexto actual? La relevancia del enfoque preventivo en salud mental
Published 2012“…Se torna una responsabilidad social ya que en los programas gubernamentales de prevención no aparecen de modo específico estrategias dirigidas hacia la mujer con esta problemática. …”
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89015
La Educación Ambiental en el marco de la Extensión
Published 2012“…Objetivos Generales. 1) Jerarquizar la Extensión en la FCN y M, apuntando a generar conocimientos a partir de la integración con el medio y aportando al desarrollo social. 2) Conformar un ámbito que apunte a la construcción de un saber ambiental, nacido de una fuerte interacción entre las distintas disciplinas de nuestra Facultad, otras unidades académicas, organizaciones, instituciones, etc. …”
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89016
Extensión de cátedra: prácticas, convenio y compromiso de acción
Published 2012“…Este instrumento se fundamenta en la función social de la Universidad que tiende a concretar articulaciones y esfuerzos para un mejor abordaje, diagnóstico y solución de los problemas de la comunidad. …”
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89017
Aportes extensionistas al fortalecimiento del Sistema de Protección de Derechos
Published 2012“…La propuesta de trabajo fue coordinada por el Programa Niñez y Juventud de la SEU-UNC y docentes de diez cátedras de las siguientes unidades académicas: Facultad de Psicología, Facultad de Derecho, Escuela de Trabajo Social, Escuela de Ciencias de la Información y CEA. …”
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89018
Investigación, extensión y transferencia: una alianza estratégica para fomentar la participación pública y la conservación de la biodiversidad del estuario del río Gallegos (Santa...
Published 2012“…El trabajo conjunto entre diferentes miembros de la comunidad, universidad y organismos del estado resultó clave para avanzar en la conservación de este ecosistema, basado en la promoción de valores sociales y ambientales. …”
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89019
Revalorización de residuos y recuperación de espacios verdes
Published 2012“…Afectan de forma cualitativa en la salud y educación, así como fortalecen la identidad comunitaria y social en la medida que se revalorizan, apropian y cuidan estos espacios. …”
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89020
Experiencia de Jornadas Intercátedras: hacia la formacion extensionista para las intervenciones comunitarias.
Published 2012“…Es intención de ésta ponencia presentar algunas reflexiones surgidas desde una experiencia extensionista conjunta, de las cátedras Economía Social (Facultad de Ciencias Económicas), Problemáticas de Vivienda Popular (Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño) y Estrategias de Intervención Comunitaria (Facultad de Psicología), de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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