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Mirada del docente sobre las necesidades educativas especiales
Published 2012“…Aunque se cuentan con algunos recursos (docentes que diagnostican NEE, escuelas con programas de apoyo, nuevos escenarios tecnológicos y ciertos profesionales externos a la institución), la situación aún no ha sido adecuadamente salvada. Por ende, el objetivo es abordar interdisciplinariamente NEE y oferta educativa escolar, propendiendo a la profesionalización docente. …”
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Creando el Museo de la Escuela Normal Superior José Manuel Estrada
Published 2012“…Si bien fue motivado por sus directivos, con el objeto de conmemorar el cumplimiento de los sesenta años de la Institución, la idea ha sido acogida por maestros, profesores, alumnos y padres. …”
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Prácticas interculturales en las Artes
Published 2012“…Este proyecto que tiene por objeto consignar los resultados de la descripción densa de estas prácticas para su incorporación en la relación Arte- Educación, ha sido concebido integradamente con el aporte de establecimientos educativos de distintos niveles, de la comunidad y la colaboración de organismos y representantes de los pueblos originarios.…”
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Relación entre Funciones Ejecutivas Frías, Cálidas e Inteligencia
Published 2017“…Los constructos inteligencia y funciones ejecutivas (FE) han sido considerados y estudiados como procesos semejantes, diferentes y/o relacionados. …”
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La presencia familiar durante la resucitación médica (RCP) tal como aparece en las series televisivas de gran audiencia: House, Grey´s Anatomy, Medic
Published 2012“…Aunque los motivos para esta oposición no han sido dados a conocer, las series televisivas de temas médicos pueden jugar un rol en perpetuarla. …”
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Educación comunitaria hacia una gestión sostenible de los residuos sólidos
Published 2020Get full text
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Hacia La Enseñanza Integradora De Contenidos Biológicos En Una Carrera De Psicología.
Published 2020“…Los resultados cualitativos obtenidos en las entrevistas sugieren que la modalidad tradicional habría sido de utilidad al momento de estudiar para los exámenes, posibilitando que los estudiantes puedan reconocer los contenidos destacados como prioritarios por los docentes. …”
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