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Factores del bienestar social y salud mental de veteranos de Malvinas /
Published 2017Thesis Electronic -
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Efectos del estrés agudo en la generalización de memorias de miedo contextuales en ratas /
Published 2017Thesis Electronic -
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Tenencia de estupefacientes para consumo personal, su interpretación constituional /
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Ranwel Caputto, pionero de la química en Córdoba
Published 2016“…Es Investigador Superior del CONICET, Académico Vicepresidente de la Academia Nacional de Ciencias, Académico Correspondiente en Córdoba de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y Académico de la Academy of Sciences for the Developing World (TWAS). Ha sido International Research Scholar del Howard Hughes Medical Institute, USA (1997-2007). …”
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Rol de las organizaciones educativas frente a la niñez vulnerada
Published 2012“…Entendiendo que lo estrictamente pedagógico se ve “afectado” a diario por situaciones que los niños trasladan a las escuelas, y que los docentes deben asumir un rol para el que no han sido profesionalmente formados, Y que, además, la Institución trabaja con dos infancias: por un lado, una infancia protegida que se sujeta a normas y reglas, y otra infancia que aparece como la riesgosa o “transgresora”. …”
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GENEALOGÍA, VIDA, PRAXIS - ACERCA DE LOS DESAFÍOS CONCEPTUALES DE LA “NUDA VIDA”
Published 2010“…Estas debilidades habrían sido superadas por la teoría postestructuralista de Deleuze, quien concibió un modelo dinámico del cuerpo y del deseo, llegando a postularlos como el principio mismo de la praxis y la historicidad humanas. …”
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Enseñar Tecnología con TIC: saberes docentes y trayectorias
Published 2017“…El carácter de saberes en construcción que presentan, en tanto están siendo reflexionados y elaborados por los docentes en el mismo tiempo en que toman decisiones para enseñar, permite definirlos como difusos, situados y localizados.Respecto de su origen, se pudo reconocer que han sido construidos en la historia de vida y sobre todo en las biografías escolares de los docentes, portando las marcas de las trayectorias sociales y subjetivas; de modo tal que en cada docente se juega un determinado tipo de relación con los saberes tecnológicos y didácticos para el uso de las TIC producto de ese entramado singular. …”
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