Obstáculos que impactan en la relación universidad y escuela by Fratín, Alicia Celia, Chavero, Gustavo Federico, Suárez, Analía Raquel, Escudero, Javier Alejandro

“…En este artículo se analizan una serie de situaciones contradictorias y definidas como obstaculizantes ante la posibilidad de continuar con una significativa tarea de extensión universitaria llevada adelante por un equipo de docentes de la Universidad Nacional de San Luis y actores de escuelas públicas de la provincia de San Luis, destinatarios de las propuestas extensionistas. …”
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Activación y valoración del patrimonio arqueológico mediante técnicas de mapeo colectivo by Aichino, Gina Lucía, De Carli, María Cristina, Zabala, Mariela Eleonora, Fabra, Mariana

“…Abordamos en este trabajo la problemática de la recuperación y puesta en valor del patrimonio arqueológico de la provincia de Córdoba desde el Programa de Arqueología Publica (SEU –FFyH, UNC y Museo de Antropología –FFyH, UNC). …”
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Universidad y Escuela Secundaria: integración de dos mundos contrapuestos by Almirón, Mirian, Arango, Claudia, Alvarez, Adriana, Porro, Silvia

“…En dicho proyecto, se trabajó conjuntamente con una escuela de enseñanza media del partido de Quilmes, provincia de Bs. As. En esta escuela, gran parte de sus alumnos no ven como real la posibilidad de seguir una carrera universitaria.  …”
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Capacitación solidaria para una producción sustentable, al pueblo originario Toba del Chaco. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Di Giusto, Daniel, Pons, Stella, Sosa, Enrique, Bianchi, Marcelo, Conrero, Marcelo, Adib, Osvaldo

“…Hablar de los pueblos indígenas sean ellos Wichi, Mocoví o Tobas que viven en la provincia del Chaco, en nuestros días parece algo nuevo para la sociedad en general. …”
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Relatos y correlatos políticos en torno de la economía social by Tello, Claudia, Maidana, Viviana

“…Iniciamos nuestro recorrido a partir del contacto con trabajadores del Ministerio de Asuntos Agrarios de nuestra provincia, específicamente en relación con la Reserva Natural de Punta Lara. …”
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La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…Zona “Los Manantiales”, (Paso Grande, Las Vertientes, Las Aguadas, Las Chacras, Villa Praga), de la provincia de San Luis. El primer proyecto refiere a la protección de los derechos de niñas, niños y jóvenes, donde intervienen docentes, no docentes, alumnos y graduados de la FICES, desde dos ejes de trabajo orientados a los niños/as, jóvenes y sus familias, que concurren a la Asociación “Lección de Vida” de nuestra ciudad. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“… En el marco del Programa Nacional de Voluntariado Universitario, se propuso como objetivo capacitar a los integrantes de los Consejos de Administración de nueve Cooperativas de Trabajo de Villa Río Bermejito, Provincia de l Chaco, para reducir la dependencia de estas organizaciones de la economía social hacia otras personas y/o instituciones y contribuir a que alcancen mayor autonomía en la gestión. …”
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Aromáticas nativas en San Luis y su valor agregado by Giraudo, Mario Maquivar, Giulietti, José Daniel, Dominguez, Arnaldo Exequiel, Scappini, Elena Gloria

“…Desde el Proyecto de investigación “Estudios florísticos de la provincia de San Luis” se estudiaron las aromáticas adventicias. …”
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Educación ambiental: construyendo valores ambientales en la ciudad a partir del reconocimiento de aves urbanas by Ortiz, Sonia Grisel, Asunto, Patricia, Pastran, Mirta, Gomez, Hector, Blanco, Veronica, Godoy, Elizabeth, Videla, Lorena, Carta, Silvia, Abarca, Andrea, Montecchiani, Rosa

“…La escuela seleccionada para el inicio de esta serie de actividades es la Escuela Provincia de Santiago del Estero. Se trabaja con actividades previas de sensibilización con Directivos y docentes del establecimiento educativo, los alumnos que llevan adelante la experiencia son de sexto año del Nivel Primario. …”
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Reconocimiento de pastizales de San Luis para productores by Scappini, Elena Gloria, Díaz, Facundo Emmanuel, Casagrande, Hernando Juan

“…Desde hace tres años se realizan reuniones periódicas con los distintos actores que trabajan en la región sur de la provincia de San Luis, donde se ponen en uso dichos materiales didácticos. …”
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Gestión de la Calidad y Gestión del Conocimiento by Avila, Julia del Valle, TAVELLA, S.; MAKIEWITZ, F.; CAPURRO, P., ANTÓN, F.; RUÍZ, E.; TRISNTÁN, M.

“…Se está trabajando con una PYME metalmecánica del interior de la provincia, que participó del proyecto anterior. Para eso se abordó el concepto de Capital intelectual, propuesto por Brooking, entendido como el conocimiento aplicado al trabajo, para crear activos de valor presente o futuro de la empresa. …”
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El palmar de Papagayos (S.L.) un nexo entre la extensión y la investigación. by Corral, Amalia, Gómez, Mirta, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Escudero, Sandra, Furlan, Zunilda

“…A partir del palmar de Papagayos, ubicado en la provincia de San Luis y con su integrante típico: la palmera Caranday (Trithrinax campestris (Burm.) …”
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Procesos de construcción social del hábitat: la lucha por el territorio urbano by Rastelli, Noelia Belen, Sanchez Boni, Andrea

“…Hoy como ayer la problemática de la tierra y el hábitat continúa siendo una de las cuestiones más preocupantes a resolver. En la provincia de Córdoba en los últimos diez años han aumentado en número y densidad los asentamientos y villas miserias. …”
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Aportes de la experiencia transdisciplinaria a la política pública en infancia-adolescencia by Rodríguez, Ayelén, Thompson, Marina Inés, Italiano, Ana Valeria, Jaureguiberry, Ximena

“…Los destinatarios del mismo son trabajadores y miembros de la comunidad de Ensenada (Provincia de Buenos Aires) que abordan problemáticas complejas en niñez y adolescencia. …”
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Mitaí Taí Porá – Niños con Dientes Lindos by Blanco, Roxana, Ojeda, Maria Cristina, Acosta, Nora, Ali, Sofia, Meana, Maria Alejandra, Tropeano, Nidia

“…La ciudad de Ituzaingó se encuentra al noreste de la provincia de Corrientes. Caracterizan a la región, situaciones climáticas adversas, la falta de desarrollo económico, extensas zonas rurales empobrecidas, proliferación de asentamientos marginales periurbanos. …”
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Procesos de reconocimiento identitario a través del estudio de las relaciones entre escuela y comunidad, en un caso. by Vara, Oscar Miguel Angel, Leañez, Marina Graciela, Duran, Ariel Alfredo, De Anquin, Ana

“…Este trabajo muestra el vínculo entre extensión e investigación, como parte de un largo proceso de intervención en una región andina del Oeste de la Provincia de Salta. El análisis teórico enfoca los procesos de reconocimiento identitario, estudiados a través de las relaciones entre escuela y comunidad, en un caso. …”
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