La Extensión Universitaria: su relación con la docencia y las prácticas de formación profesional. by Oyhandy, Marcela

“…Reflexiones que se realizan desde la experiencia personal y colectiva de desempeñarme como Secretaria de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la  Universidad Nacional de La Plata desde el año 2007 y además ser docente extensionista de una Cátedra de Trabajo Social Comunitario desde el año 2003 que desarrolla prácticas de formación profesional.   …”
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Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

“…Brindar cursos que favorezcan el desarrollo personal de los adolescentes y jóvenes. Las acciones desarrolladas para llevar adelante estos objetivos se pueden resumir en: Brindar información referida a posibilidades y ofertas educativas, tanto formales como no formales. …”
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El Voluntariado Universitario como prácticas de formación integral by Farias, Miriam, Monti, Maria del Carmen, Parajón Ferullo, María Fernanda, Ruggeri, Ernesto Cesar

“…Desde allí, los objetivos prioritarios son: 1) Favorecer procesos sociales que enriquezcan y acrecienten la relación entre la UNT y la comunidad, dando respuestas por medio del servicio, del trabajo de voluntariado universitario, a demandas de la sociedad; 2) Crear un espacio referente en esta temática dentro de la UNT, tendiente a promover y canalizar las acciones solidarias de extensión que se impulsan desde las diferentes unidades académicas, escuelas experimentales y dependencias, implementar otras nuevas y, sobre todo, coordinarlas y articularlas para lograr un trabajo de extensión social interdisciplinario más productivo y fructífero. 3) Promover desde la propia práctica la riqueza de la articulación y el aprovechamiento de los procesos y productos del aprendizaje, la investigación y la extensión en la formación personal y profesional de los universitarios, para enriquecer su formación académica. …”
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La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

“…El mismo tiene como objetivo principal la conformación de espacios grupales de reflexión crítica donde se pueda desarrollar el intercambio de experiencias y la construcción de saberes significativos relacionados a la vez con la vivencia personal y con el medio en el cual cada uno de los integrantes desarrollan sus prácticas cotidianas. …”
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La imagen es un dibujo de colores by Cachin, María del Carmen

“…Se presentaba ante los docentes el desafío de proveer a los alumnos herramientas y habilidades que les permitieran vincularse pacíficamente entre sí, favoreciendo el desarrollo personal de los alumnos, la relación con los docentes, incluyendo la representación de otras posibilidades que las conocidas por ellos, en fin una experiencia socializadora tendiente a evitar la reproducción social y cultural en el sentido de Bourdieu. …”
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Investigación acción una estrategia extensionista: Estudio multidisciplinar en ámbito escolar by Bergés, Mauro Oscar, García, Raúl Alberto, Meershon, M.

“…El trabajo mancomunado de todas la partes llevó a la participación activa de 35 alumnos y 3 profesores de ambas facultades, los cuales dispusieron la realización de exámenes físicos, medición de peso y talla y muestreo de sangre y orina a 269 personas; las mismas que fueron actualizadas en su calendario de vacunación por personal de salud pública; conjuntamente se tomaron muestras, para determinar niveles de arsénico en el agua de consumo. …”
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Atención Integral del Paciente Diabético en el Centro de Salud Nº 150. Departamento Godoy Cruz, Mendoza. Nuestra experiencia. by CARRASCO, N., Carrión, Adriana Miriam, VIDAL, J., MANZANO, Gimena; Bru Delia;

“…Con él pudimos responder a una necesidad que trascendió la atención del consultorio, llegando a una atención integral del paciente, teniendo en cuenta su entorno personal. Nuestro objetivo fue motivar, informar y educar a los pacientes para fomentar y estimular el “autocuidado” frente a una enfermedad crónica, como es la Diabetes, con la finalidad de prevenir o reducir al mínimo las complicaciones crónicas y discapacidades. …”
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La violencia y la escuela. Prevención, diagnóstico e intervenciones terapéuticas en algunas instituciones educativas seleccionadas de la ciudad de San Luis. by Bower, Nilda Lorena, Triolo Moya, Felipa Concepción, Katzer, Nicolás, Gareca, Nahuel Facundo, Silvage, Ailén

“…Para ello se fomenta la construcción de espacios institucionales que favorezcan la resolución de conflictos a través del diálogo y la escucha haciendo de ellos oportunidades de aprendizaje y desarrollo personal para los miembros de la comunidad escolar. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

“…Este programa es desarrollado por docentes y profesionales de diferentes cátedras de la facultad de Odontología y de otras dependencias universitarias y del Hospital Materno Provincial (bioquímica, nutricionista, profesores de educación física), y personal no docente y estudiantes de la UNC. Se trabaja con el nivel inicial y primario de la escuela “Eloy Gómez”, Falda de los Reartes, Córdoba. …”
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Nursing Extension Experience - Immunization Campaign in the Covid-19 Pandemic by Luna, Carlos Fernando, Rodríguez , Gloria Ester

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Las dos Iglesias: memorias sobre el surgimiento de la corriente tercermundista en Córdoba by Lacombe, Eliana del Carmen

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Tejiendo saberes. Patrimonio intangible, identidad y valorización social: el caso de Ercilia Cestac by Pedrotta, Victoria, Tancredi, Mariela, Mariano, Mercedes, Endere, Maria Luz

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La construcción social del problema de la educación: un estudio antropológico desde la perspectiva y los modos de vida de los grupos familiares by Santillán, Laura

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Expresión material de la interacción entre indígenas y criollos en un sitio funerario del siglo XIX de Norpatagonia (Chimpay, Río Negro) by Prates, Luciano, Serna, Alejandro, Mange, Emiliano, Jong, Ingrid de

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Envejecimiento, Discapacidad Motriz y Exclusión by Lorca, Mauricio, Candia Araneda, Cristóbal

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Situando miradas: una experiencia de pensamiento perspectivista en torno a las vasijas antropomorfas tricolores Aguada de Ambato (Catamarca, Argentina, siglos VI-XI d.C.) by Laguens, Andrés

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Imágenes de otros by Cañete, Melisa Gabriela

“…Considerando que el archivo, es un paradigma en la práctica del arte contemporáneo, se tratará en primera instancia, la búsqueda de este concepto como obra de arte y no como mero coleccionismo de imágenes, pudiendo así interpretar las acciones realizadas y las mutaciones en las que se encontró el proceso personal desde su comienzo hasta el día de la fecha. …”
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