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La solidaridad, una herramienta clave frente a la pandemia en Córdoba
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Lo “deseable” en contraposición con la realidad objetiva
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Ser de “un pueblo chico”, estudiar y estar más aisladxs
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El rol de los estudiantes en tiempos de pandemia
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Pandemia, pánico y panópticos. La educación en nuevos escenarios
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(Re) Colonización de la Universidad: Aprender/educar en tiempos de pandemia
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La escuela es comunidad aún en la virtualidad
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Mecanismos de poder frente al COVID-19: un análisis foucaultiano
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La educación en tiempos de pandemia. Arte y escuela: aliados para trabajar en la inclusión
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A la intemperie de lo que nos acontece. Reflexiones, búsquedas y preguntas en torno a lo educativo
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Política de ciencia, tecnología e innovación frente a la coyuntura y la recuperación pospandemia
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Universidades públicas brasileiras e a Pandemia de 2020
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La Universidad privada argentina en la era del COVID-19 desde una perspectiva latinoamericana
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Retos y perspectivas para la Educación Superior en Paraguay en un escenario postpandémico
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Hacer ver la centralidad histórica. Estrategias de acción durante la pandemia en Córdoba, Argentina, 2020
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El sistema socio-funcional de la región metropolitana de Córdoba (Argentina) y las restricciones a la movilidad de las personas en tiempos de COVID-19
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Educar en pandemia: tensiones y oportunidades
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In reply to the letter to the editor "Tele(oral)medicine: A new approach during the COVID-19 crisis"
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