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Un itinerario didáctico en torno a la proporcionalidad en un escenario de modelización matemática
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Estudio de particularidades del aprendizaje de la geometría tridimensional
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Interactuar para aprender : estrategias discursivas de interacción verbal en el aula de nivel superior /
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Reading and Writing Spaces to Strengthen College Income
Published 2018Subjects: Get full text
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Coping Strategies: an alternative to face situations that produce burnout
Published 2010Subjects: Get full text
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Desarrollo de habilidades de comprensión gráfica. Adaptación de una propuesta de actividades para educación secundaria
Published 2020Subjects: Get full text
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Análisis de los niveles socioeconómicos en la Ciudad de Córdoba: una aproximación mediante econometría espacial
Published 2020Subjects: Get full text
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Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de alumnos de la especialidad en ciencias naturales como pilar básico para el desarrollo de intervenciones didácticas
Published 2022Subjects: “…Nivel medio…”
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La influencia de la gestión escolar y el género de los estudiantes en el conocimiento de las especies animales de Córdoba
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"Calidad de la dieta y estado nutricional según estratos socioeconómicos en la ciudad de Córdoba, en el año 2020"
Published 2022Subjects: Get full text
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Toma de decisiones en grupo. Combinación de métodos que favorece la construcción de consensos
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Jugando entre rincones, construyendo recuerdos del presente
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Una estrategia educativa que recurre a un modelo sencillo, para explicar la temperatura del planeta tierra
Published 2024Subjects: “…Nivel secundario…”
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Segregación residencial socioeconómica y segregación de instituciones educativas de nivel medio de clases dominantes en Córdoba
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Estado nutricional en estudiantes de educación física asociado al nivel de riesgo cardiovascular, los hábitos alimentarios y el nivel de actividad física /
Published 2019Table of Contents: “…El objetivo general del presente estudio fue investigar el estado nutricional de estudiantes de dos Profesorados de Educación Física de la Provincia de Córdoba y su asociación con el nivel de riesgo cardiovascular, los hábitos alimentarios y el nivel de actividad física, al ingreso y durante los primeros tres años de la carrera. …”
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