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581
Un recorrido por la cadena productiva del ladrillo en clave neoliberal
Published 2022Get full text
publishedVersion -
582
Investigando en el barrio: escenarios contextualizados que facilitan el desarrollo del pensamiento científico
Published 2024Get full text
conferenceObject -
583
On the approximate suboptimal control by neural network - rainfall observer
Published 2024Get full text
conferenceObject -
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586
Cadenas operativas en la manufactura de arte rupestre : un estudio de caso en El Mauro, valle cordillerano del norte semiárido de Chile
Published 2008Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
587
Estudios arqueométricos de evidencias de producción minero-metalúrgica durante la época colonial en Fundiciones 1 (Departamento de Rinconada, Jujuy, Argentina)
Published 2011Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
588
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Investigaciones arqueológicas en el tramo medio del río Uruguay. Aportes para la caracterización de los escenarios paleoambientales durante el Holoceno tardío
Published 2019Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
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Anualizar la producción temporaria de gírgolas en un establecimiento cordobés
Published 2022Get full text
bachelorThesis -
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Metodología Feminista: desentrañando relaciones de poder
Published 2024Get full text
conferenceObject -
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La garganta poderosa
Published 2010Table of Contents: “…El territorio del encuentro -- Camila Sosa Villada. Resistencia marginal / Mayra Pereyra y Leandro Castro -- Hoja de ruta. …”
Journal -
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Construcciones discursivas sobre los jóvenes: estereotipos y desatención de derechos
Published 2012“…El énfasis en este proyecto se encuentra en trabajar sobre los procesos de construcción discursiva que operan en diferentes niveles y que asignan a las mujeres, al marginal, al joven, a la persona con problemas de drogas un lugar, un ser y/o un deber ser único y desvinculado de toda situación económica, social y política. …”
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Presentación Proyecto “Infancia(s) en riesgo”
Published 2012“…Alberdi, caracterizada como urbano marginal, en donde la problemática se traduce en fracaso escolar (ausentismo que deviene en repitencia), violencia, agresividad, desnutrición, entre otros. …”
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Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal
Published 2012“…Su objetivo general fue generar un espacio de educación no formal destinado a la inclusión social de los jóvenes escolarizados y no escolarizados, mediante actividades alternativas de integración, recreación y participación comunitaria; destinado a jóvenes de 14 a 20 años, escolarizados y no escolarizados, que asisten al Centro de Actividades Juveniles (Programa Nacional del Ministerio de Educación) que funciona en un Colegio de tipo marginal de la Ciudad Capital de La Rioja. Se tomó como eje la interdisciplina, integrando alumnos de las carreras de Licenciatura en Trabajo Social, Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Rioja; utilizando como estrategia de intervención la modalidad de Taller que se dictó los días sábados, atendiendo la problemática del fracaso escolar y posterior deserción de la educación formal, complementándose a la Política Pública propuesta por el Estado – CAJ- cuya finalidad es ofrecer un espacio alternativo y atractivo que intenta incidir en los procesos de retención y reinserción de los jóvenes que han desertado de las escuelas o están en riesgo de hacerlo. …”
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El registro biológico humano de la costa meridional de Santa Cruz
Published 2009Get full text
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