- HISTORIA CORDOBESA 188
- Análisis del discurso 154
- Intervención Profesional 147
- Trabajo Social 147
- Comunicación estratégica 139
- Mujeres 128
- HISTORIA ARGENTINA 116
- Adolescentes 107
- TRABAJOS FINALES - HISTORIA 94
- Género 92
- Trabajo final 90
- Cuestiones de Género 89
- Niños 88
- Representaciones sociales 88
- Identidad institucional 87
- CRITICA LITERARIA 86
- Comunicación externa 83
- Educación 83
- Comunicación interna 77
- Jóvenes 70
- Redes Sociales 70
- Familia 68
- Niñez 60
- Análisis de contenido 57
- Discurso político 57
- Adolescencia 56
- Imagen institucional 55
- Violencia de Género 54
- ESTUDIOS DESCRIPTIVOS 52
- LITERATURA ARGENTINA 52
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5562
Una tarea controversial: pensar nuevos diseños para la formación docente desde y en las universidades.
Published 2021Get full text
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Factores situacionales asociados a la desvinculación académica. Vínculos entre procrastinación y compromiso en estudiantes universitarios
Published 2021“…Participaron estudiantes de la Universidad Nacional de Río Cuarto, de dos Licenciaturas, Educación Inicial y Educación Física, contando un número total de 102 alumnos. …”
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Revista de Filosofía - México /
Published 1969Table of Contents: “…Cincuenta años de hacer filosofía en la Universidad Iberoamericana / Antonio Ibargüengoita -- Tradiciones universitarias: Búsqueda del sentido / Cristóbal Acevedo Martínez -- Universidad y cultura / José Rubén Sanabria -- El valor formativo de la educación en la Universidad Iberoamericana / Fernando Soto-Hay García -- Misión de la Universidad / Salvador Abascal Carranza -- Semblanzas de algunas figuras magistrales en la historia del quehacer filosófico de la Universidad Iberoamericana / AICH -- Tesis de licenciatura, maestría y doctorado del departamento de Filosofía de la Universidad Iberoamericana, desde 1946 a 1993 / Maricarmen Linares -- Ex-alumnos de la carrera de filosofía de la Universidad Iberoamericana desde su fundación (1943) hasta este año (1993) / Debbie Berebichez, Mayte Boullosa…”
Sumarios desde 1984, 49. [Consulta: 2020/05/19]
Texto completo desde 2011, 43 (131). [Consulta: 2020/05/20]
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5566
El Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro de la UNCuyo, Mendoza
Published 2012“…En la actualidad el Programa cuenta con 56 estudiantes universitarios, hombres y mujeres de los 5 establecimientos penitenciarios de la Provincia; que cursan el primero, segundo, tercer y cuarto año de las carreras de las Licenciaturas de Trabajo Social, Sociología, Ciencia Política y Administración; Letras, Filosofía y Abogacía, con muy buenos resultados académicos y de inclusión social. …”
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5567
Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación.
Published 2012“…Esta articulación entre los cursos, comunidad y el resto de las áreas de la Universidad se manifiesta en las siguientes intervenciones concretas: 1) la integración de estudiantes y graduados de las carreras durante los últimos 4 años como auxiliares docentes de los cursos y hasta en algunos casos como docentes a cargo, luego de haber recibido las capacitaciones pedagógicas correspondientes 2) la inclusión de oferta de cursos propuestos por las licenciaturas de la UNLa, que brindan a los estudiantes formación complementaria, sobre temas no incluidos en las asignaturas del plan de estudios; 3) el Observatorio de Cursos de Comunidad, dispositivo diseñado y desarrollado internamente con el fin de relevar y sistematizar datos referentes al perfil del alumnado, necesidades y demandas de la comunidad. …”
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De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social
Published 2012“…Se desarrollaron talleres pensados por estudiantes universitarios voluntarios (de profesorado y licenciaturas en arte), de lenguajes artísticos, danza, teatro, foto y filmación, taller de 3D y stop motion, murales, artes visuales, títeres, maquillaje, restauración y música, ofrecidos fuera de los horarios curriculares. …”
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Grupos vulnerables: hacia una economía social
Published 2012“…En este marco, el equipo extensionista compuesto por docentes, alumnos y graduados de tres carreras (abogacía, Licenciaturas en trabajo social y administración), pretendemos relacionar el conocimiento Universitario con la comunidad, a partir de los siguientes ejes, que constituirán al mismo tiempo las líneas de acción de la actividad extensionista: (1) Capacitación Multidisciplinaria de los componentes del proyecto; (2) Interactuación con los grupos sociales contactados y que demanden la extensión; y (3) Generación de una guía operativa, con instrucciones legales, estatutarias, sociales, grupales, contables económicos e impositivos, para Cooperativas Organizaciones No Gubernamentales y Sindicatos en formación. …”
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Intervenciones universitarias en contextos carcelarios: definiciones e interrogantes
Published 2022Get full text
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