Construyendo preguntas en el camino. Comunidades originarias y científicas / BUILDING QUESTIONS ALONG THE WAY. NATIVE AND SCIENTIFIC COMMUNITIES by Guichón, Ricardo A.; CONICET, Núcleo de Estudios Interdisciplinarios de Poblaciones Humanas de Patagonia Austral (NEIPHPA), Laboratorio de Ecología Evolutiva Humana (Quequén), Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.

“…Todo este recorrido para llegar a algo en construcción espacios de diálogo.AbstractAside from the experiences and attitudes that each individual might have towards the relationship between indigenous communities and researchers, we present the need to rethink the “scenarios” where we are interact. …”
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Creer o no creer: análisis preliminar de tres teorías sobre la creencia en Dios en una muestra de Argentina by Langston, Joseph, Rabbia, Hugo Hernán

“…Conclusiones: Todas las mediciones diferenciaron entre teístas y ateístas en el sentido esperado, pero variables cognitivas de diferenciación individual (de CCR) tendieron a mostrar mayor poder predictivo que las de las otras teorías. …”
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Ancient genomes reveal early Andean farmers selected common beans while preserving diversity by Trucchi, Emiliano, Benazzo, Andrea, Lari, Martina, Iob, Alice, Vai, Stefania, Nanni, Laura, Bellucci, Elisa, Bitocchi, Elena, Raffini, Francesca, Xu, Chunming, Jackson, Scott A., Lema, Veronica Soledad, Babot, Maria del Pilar, Oliszewski, Nurit, Gil, Adolfo Fabian, Neme, Gustavo Adolfo, Michieli, Catalina Teresa, De Lorenzi, Mónica, Calcagnile, Lucio, Caramelli, David, Star, Bastiaan, de Boer, Hugo, Boessenkool, Sanne, Papa, Roberto, Bertorelle, Giorgio

“…Considering that most desirable phenotypic traits are probably controlled by multiple polymorphic genes10, a plausible explanation of this decoupling of selection and genetic erosion is that early farmers applied a relatively weak selection pressure2 by using many phenotypically similar but genetically diverse individuals as parents. Our results imply that selection strategies during the past few centuries, as compared with earlier times, more intensively reduced genetic variation within cultivars and produced further improvements by focusing on a few plants carrying the traits of interest, at the cost of marked genetic erosion within Andean landraces.…”
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Problemática de la basura domiciliaria: capacitar a través de la extensión en un contexto de necesidad socioeconómica by Cruz, Maria Soledad, Demonte, Mariano José, Masin, Carolina Elisabet, Rodríguez, Alba Rut, Vuizot, Leticia Antonia

“…El bajo nivel de instrucción de estos pobladores, sumado a su particular modus vivendi, compromete la salud individual, colectiva del ambiente donde viven. El basural abierto favorece la proliferación de insectos vectores y microorganismos patógenos, aumentando la probabilidad de aparición de enfermedades como diarrea, parasitosis, infecciones, etc. …”
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El turismo accesible como herramienta de inclusión y desarrollo de destinos y empresas turísticas by Grünewald, Luis, Fernandez, Agueda Noelia, Capel, Gabriela, Calgaro, Mariano

“…Grünewald define al Turismo Accesible como el complejo de actividades originadas durante el tiempo libre que posibilitan la plena integración desde la óptica funcional y psicológica de aquellas personas con capacidades restringidas, obteniendo durante las mismas una plena satisfacción individual y social del visitante El turismo accesible lleva a establecer pautas de integración para este conjunto de personas que involucra entre otros segmentos de la demanda, al grupo de la tercera edad, al grupo familiar con niños pequeños, personas pequeñas, discapacitados temporales y permanentes (motrices, sensoriales, intelectuales y múltiples); que según las estadísticas generales conforman este segmento el 40% de la población mundial; por lo que se requiere una particular atención al tema durante el proceso de planificación de actividades del tiempo libre. …”
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Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba. by Adib, Osvaldo Nicolas, Bianchi, Marcelo, Walter, Martin, Falla, fernando

“…Esta situación, posiciona al grupo poblacional, en condiciones de fragilidad socio - económica, limitando el desarrollo individual y regional. La asistencia a la producción primaria y sus deficiencias, fue abordado por un equipo técnico e interdisciplinario de docentes de la Institución, en el marco del Convenio Nacional de Cooperación, suscripto entre nuestra Universidad y el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca (Presidencia de la Nación), que condujo a la implementación del “Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial, 2010 – 2016 (PEA2)”. …”
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ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación. by Chá, Teresita, Ruiz, Maria Eugenia, Arcidiácono, María Laura, Galarraga, Maria Laura, Jones, Emilia Evelin, Macchi, Maria Azul, Arauco Morullo, Rocío Noemí, Eposto, Maria Lorena, Lemme, Laura Sofía, Raciti, Ivana Maria, Rodriguez, Maria Teresa, Sanchez, Romina Yanil

“…Para cumplir con los objetivos, llevamos adelante distintas actividades, desde contactos con la escuela, reuniones grupales, entrevistas individuales y comunicación permanente a través de las nuevas tecnologías que estos jóvenes utilizan (Facebook, email, telefonía celular), como metodología para el seguimiento/acompañamiento grupal e individual. Los resultados obtenidos hasta el momento han sido muy positivos. …”
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Una mirada reflexiva sobre técnicos que se dedican a la actividad caprina en el noroeste Cordobés by Romero, Claudia del Huerto, Deza, María Cristina

“…Están quienes  enfrentan en forma individual el problema, para luego  solucionarlo;  quienes re-elaboran el problema conjuntamente con el grupo, para darle una solución;  y quienes eluden el problema, lo niegan y  por lo tanto no lo consideran como tal. …”
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Pasantías para alumnos de nivel medio en Parasitología. by Kozubsky, Leonora Eugenia, Costas, María Elena, Cardozo, Marta Inés, Magistrello, Paula Natalia

“…Se elabora un informe individual sobre la experiencia donde deben constar los puntos de un trabajo científico. …”
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Aportes a la formación profesional, académica y personal de una práctica de extensión universitaria by Hofferlen, Gustavo Rodolfo, Genauer, Ariel, Gomez Auad, Yamila, La Fico Guzzo, Soledad, Lancieri, Gisela, Reck, Ilana

“…¿Priman aquellas centradas en la experiencia individual o por el contrario las vinculadas de alguna forma con la cooperación y el trabajo conjunto? …”
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La Universidad Nacional de Córdoba y la Red Pluviométrica Escolar by ABRIL, ERNESTO GUILLERMO, SACCHI, G.A.; TORRES, N.P.; BRACONI, T.A, RAVELO, A.C.; ZANVETTOR, R.; PERALTA, C, LEDESMA, M.; ALONSO, R., OVIEDO N. A; HERMAN, E.

“…La dinámica contempla prácticas de trabajo colaborativo, dando importancia primordial a la participación individual en función de saberes y destrezas y al apoyo al grupo en el logro de metas. …”
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Conociendo la FAFI: Cine-Debate y orientación vocacional en mi barrio. Dinámica de grupo-Técnicas audiovisuales by Morinigo Abbate, Stella Mary, Gomez de Jimenez, M.

“…El primer paso del proceso de orientación vocacional es la elección realista con respecto al contexto socio-económico y al potencial individual que permitan al joven alcanzar su meta de insertarse exitosamente en el ámbito universitario. …”
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Adiponectina plasmática y urinaria en pacientes con hipertensión arterial esencial no tratados by LUCERO, ARIEL, PETENIAN, EDUARDO, MALE, SUSANA, ESSTERIO, LAURA, TORRES, MARIA LIA

“…A higher binding of ADPN to renal structure could account for the lower levels of this adipocitokine in urine from hypertensive individuals. Adiponectin could therefore counteract the changes generated by elevated blood pressure trough its antiinflamatory, antioxidative and regulatory actions within renal tissue.  …”
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Conectándonos con las Ciencias y las Matemáticas by Saslavsky, Gisela Silvia, Ponsini, Federico, Milduberger, Natalia

“…El objetivo de este PEU es contribuir a que estudiantes y docentes secundarios desarrollen su capacidad de producir conocimientos, facilitando la adquisición individual de saberes y competencias disciplinares, utilizando herramientas informáticas como Geogebra, WxMaxima, Modellus, ChemLab, ACDLabs y Avogadro, para la producción grupal o la adaptación de aplicaciones interactivas y simulaciones por parte de docentes y alumnos secundarios sobre los contenidos, en las aulas, con la asistencia de alumnos universitarios voluntarios, como la estrategia didáctica privilegiada. …”
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Percepciones de la comunidad local sobre un proceso de activación patrimonial en Benito Juárez, provincia de Buenos Aires, Argentina by Conforti, María Eugenia

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