Los discursos políticos del patrimonio: Un caso de activación patrimonial en Argentina by Mariano, Mercedes, Conforti, María Eugenia

“…Se destacan en él algunas particularidades respecto de los procesos de puesta en valor y activación patrimonial que ponen sobre el escenario diferentes, pero articuladas, modalidades de gestión y participación: estatal, alternativas y comunitarias.Objetivo: En ese marco, se propone identificar y analizar las discursividades que se construyen, desde la perspectiva nativa estatal, durante el acto de patrimonialización de la estancia fundacional del partido:El Sol Argentino.Métodos: Se utilizó una metodología cualitativa basada en la observación participante durante el evento y el análisis de los discursos políticos públicos.Resultados: Se pudo identificar que los valores puestos en juego desde la gestión para legitimar dicho bien cultural como patrimonio local son aquellos referidos a su materialidad, especialmente sus condiciones arquitectónicas y no aquellos vinculados con una historia común que habilite nuevas lógicas de significación, uso y apropiación del bien.Conclusiones: Consideramos que el principal desafío está en promover prácticas patrimoniales que habiliten otras formas de reflexión no hegemónicas, de tipo más colectivas y comunitarias.…”
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Apolo/s en cuarentena: paisajes y sobrevuelos de la ciudad. Breve genealogía del paisaje, la ciudad y epidemia/pandemia en Córdoba by Llorens, Santiago

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Un ojo compuesto para mirar América Latina by Iparraguirre, Pablo, comp., Moyano, Javier, comp., Requena, Pablo, comp.

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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa... by Abrate, Liliana del carmen, Mercado, Roxana

“…De modo que esta experiencia ofrece la posibilidad de que la universidad habilite este tipo de prácticas de investigación; además de revisar los modos en que estos encuentros aportan a los vínculos entre ambas instituciones. …”
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Proceso de virtualización de la enseñanza en contextos de aislamiento social obligatorio. Se hace camino al andar. Análisis y reflexión sobre el caso de Pedagogía en la ECE. FFyH.... by Abrate, Liliana, Barrionuevo, Adriana, Gómez, Sandra María, López, María Eugenia, Van Cauteren, Analía

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Repensando “Educación para la Salud”, desde el enfoque de Educación en salud y en contexto de pandemia by Biber, Priscila A., Ponce, Andrea V., Ortiz, Valeria, Seculin Glur, Julieta, Paredes Maldonado, Yamila

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Narrative, philosophy and reparation in two memory experiences with elderly people. elderly. Arendtian comments for thinking about extension from the perspective of human rights by Chirino, Maximiliano

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