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La relación deuda y calidad de vida: un análisis empírico y econométrico
Published 2022Get full text
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Facultad de Ciencias Agropecuarias : nuestro camino, nuestra historia
Published 2022Get full text
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Conciencia y acciones de consumo responsable en los jóvenes universitarios
Published 2022Get full text
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Escuela secundaria, obligatoriedad y desafíos de la heterogeneidad
Published 2023Get full text
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El escrache como puerta de entrada para pensar los 90 : material didáctico digital
Published 2023Get full text
masterThesis -
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Estudio de series de tiempo para el apoyo a la gestión del recursos hídrico en la Cuenca Alta del Río Suquía
Published 2023Get full text
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Música y algo más... : un aporte musical al currículum integrado en la educación secundaria
Published 2018Get full text
bachelorThesis -
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Agricultura Familiar en Uruguay perspectivas desde la formación integral
Published 2012“…Se incorporan además distintas perspectivas para el análisis, en un principio la perspectiva de la pluriactividad como forma de resistencia de la producción familiar, más adelante se priorizó el análisis desde el territorio y hacia el futuro el análisis se centrará en la sucesión o relevo generacional. En este marco, el equipo docente, intenta actuar como disparador para la discusión de los temas abordados, además de brindar elementos históricos y actuales sobre el territorio y los distintos actores. …”
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Procesos de activación y valoración del patrimonio arqueológico a través de la Cartografía Social
Published 2012“…El objetivo de los talleres fue generar un espacio de reflexión sobre el patrimonio en general y el arqueológico en particular, su valoración, cuidado y disfrute actual y de futuras generaciones. Los sentidos de lugar de las comunidades aumentan cuando los habitantes se sienten identificados con ese patrimonio, lo llenan de significados y son protagonistas en su activación, construcción, uso y gestión. …”
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Vejez y promoción de vínculos intergeneracionales a través del arte
Published 2021Get full text
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A brief intergenerational dialogue
Published 2022Get full text
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