El efecto zoom para relacionar los desechos líticos de un sitio y los paisajes arqueológicos de cazadores-recolectores del Holoceno en la meseta central de Santa Cruz by Hermo, Darío, Miotti, Laura

“…El debate acerca de la presencia de instrumentos bifaciales en contextos arqueológicos del Holoceno medio en la Meseta Central santacruceña tiene ya más de medio siglo. …”
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Arqueología del sector central de las Sierras de Córdoba (Argentina). Hacia una definición de los procesos sociales del período prehispánico tardío (900-1573 DC) by Pastor, Sebastián, Berberián, Eduardo

“…En forma paralela, se registra una marcada intensificación de las prácticas extractivas, a través de la continuidad de mecanismos como la dispersión estacional y el surgimiento de contextos grupales de apropiación y consumo de recursos silvestres. …”
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Disponibilidad de rocas y costos de aprovisionamiento en el extremo austral de Patagonia meridional : integración de resultados en una escala regional by Charlin, Judith, Pallo, Cecilia

“…Finalmente, se comparan los radios de distancia implicados en la obtención de las rocas representadas en los contextos arqueológicos por sectores del espacio y se evalúa el ajuste de diferentes modelos espaciales a través de regresión múltiple. …”
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Cambios y continuidades en las prácticas tecnológicas de los recursos líticos durante el Holoceno tardío. El caso del sitio Empalme Querandíes 1 (centro de los Pastizales pampeanos... by Colantonio, María J.

“…Por último, se compararán los resultados de Empalme Querandíes 1 con los obtenidos de otros contextos arqueológicos localizados en la cuenca superior del Arroyo Tapalqué para el mismo bloque temporal con el fin de identificar similitudes y diferencias en las prácticas tecnológicas a nivel micro- regional.…”
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Formando Redes by Muñoz Ordoñez, Lucas Sebastian, Aguero, Mariano, Aguero, Javier, Bertola, Juan, Marin, Pamela, Sanchez, Jose

“…También nos organizamos en “Comisiones” para adaptar los contenidos,  materiales y metodología según las necesidades de cada organización ya que son contextos muy heterogéneos. Tenemos la férrea convicción de que la  educación resume las palabras Aprender y Transmitir, Formarse y Compartir. …”
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Comparisons between two cognitive control training modalities in four-year-old children: individual and group intervention formats by Segretin, María Soledad, Hermida, María Julia, Prats, Lucía María, Fracchia, Carolina Soledad, Colombo, Jorge Augusto, Lipina, Sebastián Javier

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The compositional nature of language: A challenge and a proposal by Garcia Ramirez, Eduardo

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Una propuesta de integración entre la Extensión Universitaria y los Saberes Locales (Londres, Catamarca) by Giambelluca, Romina, Gianelli, Julia, Aventín Moretti, Milagros, Ochoa, María Agustina, Couso, María Guillermina, Moralejo, Reinaldo Andrés

“…En este marco surge la iniciativa de realizar un proyecto que permita abordar las mismas desde una perspectiva integral, que recupere los contextos y los procesos de construcción social, así como los usos y representaciones de los diferentes actores involucrados. …”
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A bridge between university students and children: Do we read a story? by Ríus, Natalia, Spataro, Claudia, Cad, Ana Cecilia

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Stories renewed and interrupted: Guillermo Beato and Waldo Ansaldi Investigate the past and dispute the present in Córdoba during the sixties and seventies of the twentieth century... by Philp, Marta

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Miradas y discursos docentes: su relación con trayectorias escolares de estudiantes en una escuela secundaria by Moyano, María De Lourdes, Peralta, Roxana, Torcomián, Claudia

“…Introducción: El presente trabajo expone una investigación realizada en el 2019, en una escuela secundaria pública de la ciudad de Córdoba; en el marco del Proyecto de Investigación “Experiencias educativas y aprendizajes en contextos tecno-culturales” de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (SECYT. …”
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Nuevas experiencias en participación infantil: relatos de sus protagonistas y dimensiones en la salud mental by Holzmann, Evelyn, Cano, Marcia, Rabinovich, Diana

“…Nuestra tesis es que la participación constituye un pilar para la construcción de subjetividad y que debemos trabajar por integrar enfoques participativos en salud mental, especialmente en contextos de intervención con infancias y adolescencias.…”
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Opulence on scarcity. Exchange of objects, social relations and ambiguities in correctional institutes of Córdoba by Tedesco, Graciela María

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