Educación ambiental y detección de contaminantes del agua by Cappa, Valeria Alejandra, Rivero, Cintia Wanda, Britos, Claudia Noelia, Trelles, Jorge Abel

“…La metodología de trabajo se basó en la implementación de distintas herramientas didácticas que permitieron la elaboración de Jornadas Multimedia y actividades prácticas integradoras sobre  temáticas de interés comunitario: Basurales a cielo abierto, separación y reutilización de residuos, contaminación de agua, aire y suelo asociada a residuos domiciliarios, usos y conservación del agua. La aplicación de la educación en acción y para la acción como vínculo entre la concientización y la incorporación de hábitos ambientalmente correctos ha favorecido la participación de la comunidad del lugar. …”
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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…En el proyecto se propone la mediación en el conflicto que plantean las necesidades básicas insatisfechas y la vulnerabilidad de la población joven de Alto Verde con la necesidad, también básica, de la conservación de los recursos naturales de la rica zona de islas. …”
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Synthesis of archaeomalacological studies on shell middens from the northern coast of Santa Cruz, Argentine Patagonia. by Hammond, Heidi

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El registro biológico humano de la costa meridional de Santa Cruz by Suby, Jorge Alejandro, Guichon, Ricardo Anibal, Zangrando, Atilio Francisco Javier

“…Al mismo tiempo, la conservación de las colecciones bioarqueológicas, destacándose la pérdida de restos óseos e información asociada por escasez de recursos, desconocimiento o falta de atención especializada, representa escenarios de riesgo para el registro. …”
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Tungiasis en la cuenca del río Luján (Buenos Aires, Argentina) by Acuña Suárez, Gabriel E., Lanzelotti, Sonia Laura

“…Se destaca además, la buena conservación de estos materiales. Se propone que esta patología pudo haber sido muy frecuente en estos animales, siendo necesario re analizar los fósiles de la región, desde esta perspectiva.…”
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Arqueología cerce de casa, un taller para niños (o cómo ir un poco más allá de la difusión del patrimonio) by Biasatti, Soledad, Fernetti, Gustavo, Savino, Jesica

“…Los talleres se realizaron pensando que puede irse algo más allá de la habitual “protección y conservación del patrimonio” vincu- lando a niños y adultos, durante toda la experiencia, a través de la construcción co-lectiva de la historia local.…”
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De los genes al museo: La exhibición del patrimonio zooarqueológico by Moscardi, Bruno, Oliva, Camila

“…Por esto, se exploró la diversa información que los restos zooarqueológicos pueden ofrecer y se generaron propuestas para su divulgación, enfatizando la importancia de su protección y conservación patrimonial.…”
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Los grupos humanos y las plantas en la Puna meridional argentina : arqueobotánica de Antofagasta de la Sierra by Rodríguez, María Fernanda

“…El área presenta características físicas y ambientales óptimas para realizar este tipo de estudios debido a que el clima árido reinante permite la perfecta conservación de los restos vegetales en los sitios arqueológicos. …”
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La variabilidad del registro arqueomalacológico en la costa norte de Santa Cruz (Patagonia argentina): análisis de conjuntos superficiales en la localidad arqueológica Punta Guanac... by Zubimendi, Miguel Ángel

“…Sin duda, las posibilidades interpretativas del estudio de los conjuntos arqueomalacológicos superficiales deben tener en consideración algunas de las conclusiones obtenidas, especialmente en relación con la conservación diferencial de valvas de diferentes taxones y el tipo de emplazamiento y sedimento. …”
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Análisis y datación de los restos faunísticos de la colección Ameghino del sitio Cañada Rocha (Luján, provincia de Buenos Aires) by Politis, Gustavo Gabriel, León, Diego Catriel, Mari, Florencia, Blasi, Adriana, Vitale, Paula

“…Se concluye que el depósito óseo de Cañada Rocha muestra historias tafonómicas diferentes, con evidencia de transporte o acción hídrica, y que las dataciones disponibles para el sitio que no cumplan con los indicadores de conservación de la señal isotópica no pueden ser usadas para estimar la cronología del depósito ni para sostener la persistencia del guanaco hasta el siglo XV en la Pampa ondulada. …”
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Repositorio Digital Suquía. Términos y condiciones de uso by Izeta, Andrés Darío, Prado, Isabel Edith

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La digitalización como estrategia de comunicación. El caso de la patrimonialización del cañón EB 1789 en la localidad de San Antonio de Areco, Provincia de Buenos Aires by Ávido, Daniela, Vitores, Marcelo, Acevedo, Verónica J., Staropoli, Laura, Herrera, N. Valeria, Soto, Daiana, Del Savio, Priscila, Gómez Coronado, Micaela, Perez Berzal, Samanta, Alberto, M. Emilia

“…Este relevamiento fotogramétrico acompañó otras formas de documentación que integraron el trabajo de conservación. Dicha actividad, sin embargo, no se realizó a puertas cerradas, sino que fue realizada durante distintos eventos públicos como forma de difusión del trabajo de los arqueólogos aplicando los lineamientos de la Ciencia Participativa. …”
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Relevamiento del patrimonio histórico rural mediante fotogrametría (SfM-MVS) en la región pampeana argentina. “Primera Estancia” de Magdalena (Buenos Aires, Argentina) by García Lerena, María Soledad, López, Luciano

“…Este modelo produce un resultado fotorrealista, sobre el que realizan una serie de visualizaciones y análisis; como el registro de patologías, la obtención de mediciones en gabinete y la generacion de un registro para evaluar el estado de conservación. Se pone en consideración la potencialidad de la técnica frente a la posibilidad de pérdida del patrimonio local. …”
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Paisajes y patrimonios en disputa. Experiencias con la comunidad La Aguada (Cachi, Salta, Argentina) by Cabral Ortiz, Jorge E., Traba, Aniela R.

“…A partir del registro se observa la modificación de los espacios productivos y habitacionales, constatado en el surgimiento de nuevos hoteles y el desarrollo del monocultivo de la vid; factores que impactaron de manera directa sobre la conservación de los sitios arqueológicos del área. Este proceso socio-económico implica la construcción del paisaje como un espacio en disputa, que involucra a los sitios arqueológicos reconocidos desde la mirada local como antigales. …”
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COMENTARIOS SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LOS MUSEOS DEL TRIÂNGULO MINEIRO, MINAS GERAIS, BRASIL / Coments on the current state of the Triângulo Mineiro- Minas Gerais, Brazil- museums... by Pérez Winter, Cecilia

“…Sin embargo, muchos museos regionales aún deben lidiar con una serie de problemas presupuestarios y de recursos humanos que les dificulta desarrollar y mejorar la conservación y divulgación del patrimonio que albergan. …”
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Historias de agua y fuego. Modificaciones del material lítico en sitios del bosque Norpatagónico by Mariana Carballido Calatayud, Cristina Bellelli; CONICET-INAPL

“…Las condiciones medioambientales del bosque mixto de Nothofagus y Austrocedrus del norte de Patagonia intervienen fuertemente en la conservación de la evidencia arqueológica. Entre las principales características ambientales que han afectado al registro se destacan la acción de los incendios forestales y las variaciones en los niveles de humedad. …”
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Covid-19: La autoconservación social by Torres, Esteban

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La enseñanza del diseño y el rol del producto industrial como componente del patrimonio cultural : estrategias de articulación entre el área proyectual y el área de las ciencias so... by Oliva, Silvia

“…PRESENTACIÓN; INTRODUCCIÓN; PATRIMONIO; El concepto de patrimonio desde la mirada disciplinar; Patrimonio e industrialización; Patrimonio y Diseño Industrial; La valoración patrimonial en el diseño industrial; El aspecto emocional como elemento para la conservación; Antecedentes; Pautas para la valoración; OBJETO; El objeto como paradigma antropológico; El objeto como paradigma histórico; DISEÑO; El Diseño Industrial como disciplina; La práctica proyectual y la enseñanza del Diseño Industrial; La práctica de Taller en el área de las ciencias sociales; MARCO INSTITUCIONAL; Conclusión; PROPUESTA DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA; El binomio Teoría y práctica; La direccionalidad en la transferencia de los contenidos como instancia de deconstrucción; La articulación entre el Área proyectual y el Área de las ciencias sociales, un desafío cotidiano; La comprensión del valor patrimonial del objeto como estrategia de articulación entre el área proyectual y las ciencias sociales; Laboratorio de análisis de producto; La transposición didáctica; Propuesta de gestión del laboratorio; Modalidad de trabajo; BIBLIOGRAFÍA…”
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Revalorización del paisaje urbano a través de la formación del estudiante que influya en la práctica profesional responsable. by Cuadrado, María Verónica, Manavella, Anibal

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