Los desafíos de re-pensar la escuela desde los contextos locales. Un aporte desde la extensión universitaria. by Casimiro Cordoba, Ana Victoria, Grimaux, Nahuel, Meriles, Jessica Janina

“…Así, nos fue posible visualizar una discontinuidad entre los conocimientos, creencias y prácticas impartidos en la escuela y los aprendidos en las comunidades. …”
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Ciclo La UNcuyo en el Debate Social by Salim, Roberto Bernardo, Ortega, Leandro Martín, Nieto, Gustavo, Erreguerena, Fabio

“…No debe esperar a egresar al profesional para que este intervenga luego en el medio social, sino que la Universidad debe intervenir en los debates sociales y formular propuestas integrales que articulen los conocimientos populares y los académicos. En este sentido, se da un proceso de doble implicancia. …”
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El COA CASILDA como herramienta de extensión para la valoración del Patrimonio Natural by Diaz, Monica, David, Maria Florencia, Nigro, Claudia Alejandra, Cordini, Maria Candelaria

“…Desde el mismo se pretende, entre otros objetivos, llegar a la comunidad con los conocimientos que fundamentan la urgente necesidad de preservación del patrimonio natural de Argentina, habida cuenta de las múltiples amenazas (avance de la frontera agropecuaria, tráfico de fauna, especies invasoras, contaminaciones de todo tipo, etc.) que penden sobre su supervivencia. …”
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Actividades extensionistas como requisito en la currícula de carreras de ingeniería. by Lavandera, Marcos

“… Se pretende formar ingenieros comprometidos con la sociedad en la que actúan y con el medio ambiente; egresados con una sólida formación, lograda a partir de la integración adecuada de los conocimientos académicos con los valores y principios éticos, el desarrollo de habilidades y destrezas para lograr un buen desempeño en los diferentes ámbitos de la vida profesional y social. …”
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Aportes de extensión universitaria para el tratamiento de las problemáticas suscitadas en torno a las explotaciones mineras a cielo abierto by Milesi, Andrea, Rigotti, Hebe

“…Se implementó una estrategia de trabajo de carácter horizontal, donde se gestionaron conjuntamente los conocimientos alcanzados. De los resultados obtenidos cabe destacar los efectos multiplicadores del curso taller, manifestados particularmente en las posteriores labores organizadas por docentes y miembros de asambleas participantes. …”
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La experiencia en el trabajo extensionista de prevención de accidentes by Thompson, Marina Inés, Farinon, Eliana Rocío

“…La metodología de trabajo utilizada contó de  entrevistas con informantes claves y  talleres de construcción participativa de conocimientos, habilidades y competencias. En un primer momento hemos trabajado con un grupo numeroso de  mujeres, pertenecientes a las redes comunitarias de Manzaneras y Comadres; llevando a cabo talleres circunscriptos en la temática. …”
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El trabajo de extensión y las parasitosis intestinales by Kozubsky, Leonora Eugenia, Costas, María Elena, Magistrello, Paula Natalia, Cardozo, Marta Inés, Zuliani, María Victoria, Rivera, Amelia Juliana, Vicente, Fernando Javier, Romero, María de las Mercedes

“…La experiencia fue positiva, permitiendo transferir conocimientos sobre transmisión y prevención. Los resultados de prevalencia parasitaria sirvieron para la toma de decisiones sobre las medicaciones. …”
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Aglutinando sin gluten: Estrategias lúdicas para capacitar sobre celiaquía by Eschoyez, Santiago, Radici, Paola Marcela, Speroni, David Horacio, Cugino, Sofia, Speroni, Leopoldo, Cuevas, Rocio del valle, Pesce, Silvia Fabiana, Kivatinitz, Silvia Clara

“…El juego constituye un escenario donde se produce un tipo de comunicación rica en matices, permitiendo a los niños poner en práctica sus conocimientos y desarrollarlos progresivamente en el uso interactivo de acciones y conversaciones entre iguales. …”
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Trabajo agrario y condiciones de salud by Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva

“…Aborda un área de vacancia de conocimientos constituido por el eje conceptual  salud - trabajo agrario – ambiente. …”
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Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria. by Testa, Ana Cora, Polinelli, Silvia, Rolando, Silvana, Martinez, Merlina

“…Asimismo, queremos presentar en este trabajo algunas reflexiones sobre el modo de encarar nuestras acciones a través del encuentro, fomentando la participación de todos los integrantes a fin de generar conocimientos útiles para las organizaciones con las cuales articulamos. …”
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Voluntariado Ovino. Revalorizando la agricultura familiar by Coppola, Marcela Irene, GHIRARDI, M.P., CARBONNET, G.; GALOTTA.L.

“…En cuanto a los estudiantes, ingresan al voluntariado con una visión limitada de “ayudar” y “mejorar sus conocimientos y competencias”. El trabajo en terreno resignifica la actividad desde la experiencia. …”
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Tendiendo puentes. Comunidad – Escuela - Universidad by Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Anselmi Pincu, Maria Agustina, Saldaño Egüe, Carla Valeria

“…Esto último significó un aporte a nuestra formación académica como antropólogos y como actores sociales miembros de una sociedad intercultural, dado que nos permitió plasmar en una realidad concreta de estudio los conocimientos aprehendidos durante el cursado de la carrera. …”
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La Educación Ambiental en el marco de la Extensión by Trejo M.,, Suárez C., Pereyra L., Quintero Blanco, Sergio Alejandro, Telles G., Chávez N.

“…Objetivos Generales. 1) Jerarquizar la Extensión en la FCN y M, apuntando a generar conocimientos a partir de la integración con el medio y aportando al desarrollo social. 2) Conformar un ámbito que apunte a la construcción de un saber ambiental, nacido de una fuerte interacción entre las distintas disciplinas de nuestra Facultad, otras unidades académicas, organizaciones, instituciones, etc. …”
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Revalorización de residuos y recuperación de espacios verdes by Alfonso, Andres, Paola, Fernandez, Porzionato, Natalia, Centurion, Mario, Rivero, Cintia, Trelles, Jorge, Britos, Claudia

“…Adicionalmente, permitió la transferencia de conocimientos adquiridos en la formación académica para aportar en las posibles soluciones a problemáticas específicas relacionadas con el cuidado del medioambiente en los barrios participantes del proyecto.…”
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Hacia la reorientación de las prácticas artísticas bajo la consolidación de un nuevo paradigma extensionista. Música y extensión universitaria. by Molina González Gaviola, Daniel Eduardo

“…Concretamente en este caso, se pone a consideración una propuesta modélica de diseño de acción conjunta, entre el Departamento de Música de la UNSJ y distintos departamentos de la provincia, que contempla la dimensión social del hecho musical o artístico, el establecimiento de un tipo de vínculo horizontal y bidireccional con la comunidad de pertenencia, el respeto de las culturas populares e identidades regionales, y la expectativa de logro de nuevos conocimientos y de una distintiva producción simbólica integradora como resultante de dicha interacción. …”
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Observatorio de Prácticas en Derechos Humanos: aportes para el monitoreo de prácticas en derechos humanos desde una perspectiva extensionista by Correa, Ana María, Butinof, Mariana, Dominguez, Alejandra, Peralta, María Inés

“…Estos proyectos han permitido reunir conocimientos y saberes, producidos en la reflexión sistemática de las prácticas extensionistas para elaborar: a) Indicador de nivel estructural: análisis de la reciente conformación de los Consejos Comunitarios de Niñez y Adolescencia de la Ciudad de Córdoba, - acorde a la ley N° 26.061 y a la conformación del sistema de protección integral de derechos de la niñez-, en el marco de las acciones del Programa Niñez y Juventud; b) Indicador de proceso: monitoreo de la progresividad de acceso al derecho de la Educación (primaria) en cárcel, con la participación de actores institucionales dependientes de la Dirección de Educación de Adultos del Ministerio de Educación, del Servicio Penitenciario de Córdoba y de Programas de la UNC; c) Indicador de resultado: en el marco del Relevamiento de experiencias de salud comunitaria en Córdoba, se avanza en el monitoreo del acceso a la participación comunitaria en salud, junto a instituciones integrantes del Seminario Permanente de Epidemiología Comunitaria. …”
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Salud Mental, Participación e Identidad: construcción comunitaria asociada by Arce, Liliana Noemi

“…Debido a la repercusión de la presencia de la UNQ, se acercan discapacitados que no estaban incluidos en el proyecto y también profesionales radicados en el territorio, ávidos de incorporar técnicas y conocimientos. Nuestro trabajo se basa en relaciones de horizontalidad, haciendo eje en la participación social y el desarrollo comunitario, implementando acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de los sujetos, abandonando el tradicional esquema de división entre trabajo intelectual y trabajo de campo, para adoptar la perspectiva de la praxis. …”
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Social contexts in the training of rhythmic gymnastics trainers: lifelong learning by Breggue da Silva Sampaio, Gabriela, Milistetd, Michel, de la Rocha Freitas, Cintia, Milan, Fabrício João, Vaz de Campos Pereira, Marcos Paulo, Oliveira Farias, Gelcemar

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Observatorio de Prácticas en Derechos Humanos: aportes para el monitoreo de prácticas en derechos humanos desde una perspectiva extensionista by Correa, Ana, Butinof, Mariana, Peralta, María Inés

“…Estos proyectos han permitido reunir conocimientos y saberes, producidos en la reflexión sistemática de las prácticas extensionistas para elaborar: a) Indicador de nivel estructural: análisis de la reciente conformación de los Consejos Comunitarios de Niñez y Adolescencia de la Ciudad de Córdoba, - acorde a la ley N° 26.061 y a la conformación del sistema de protección integral de derechos de la niñez-, en el marco de las acciones del Programa Niñez y Juventud; b) Indicador de proceso: monitoreo de la progresividad de acceso al derecho de la Educación (primaria) en cárcel, con la participación de actores institucionales dependientes de la Dirección de Educación de Adultos del Ministerio de Educación, del Servicio Penitenciario de Córdoba y de Programas de la UNC; c) Indicador de resultado: en el marco del Relevamiento de experiencias de salud comunitaria en Córdoba, se avanza en el monitoreo del acceso a la participación comunitaria en salud, junto a instituciones integrantes del Seminario Permanente de Epidemiología Comunitaria. …”
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Pangui ñi Pünon. Las huellas del puma by Lincan, Virginia

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