Evaluación de un modelo social-cognitivo del rendimiento académico en Lengua by Perez, Edgardo, Medrano, Leonardo, Furlan, Luis

“…Se incluyó como predictores del modelo a las creencias de autoeficacia para la escritura y para el rendimiento en Lengua, así como la aptitud cognitiva verbal y la estructura percibida de metas de aula orientada a dominio de conocimientos. Los resultados evidenciaron el ajuste adecuado del modelo así como su moderado poder explicativo del promedio de calificaciones en Lengua (R² = .39). …”
Get full text

Políticas de formación: de la socialización profesional en la cátedra a la especialización sistemática en docencia by Rueda, María Alejandra, Guardo, Analía

“…Analizaremos aspectos de la Especialización en Docencia que se dicta en nuestra universidad, que se propone recuperar las prácticas docentes como eje de reflexión y producción de conocimientos, e intenta expresar esa reflexión a través del Trabajo Final de la carrera.…”
Get full text

Alimentar y compartir: procesos formativos en la cotidianeidad del comedor escolar by Montenegro, Guadalupe

“…Estas clasificaciones se vinculan con la pertenencia a determinados grados, pero también implican el reconocimiento de conocimientos sobre las prácticas que se producen en el comedor escolar. …”
Get full text

Diversidad(es), desigualdad(es) y escolaridad(es): Dilemas y desafíos para el campo educativo by Czarny, Gabriela

“…Estos refieren a: a) la revisión disciplinaria (en este debate la antropología educativa) y sus implicaciones en la producción de conocimientos; b) la investigación educativa en los procesos de visibilización de las diversidades y las desigualdades y; c) la necesidad de reformular la visión de los estados nacionales –que mantienen su diseño herencia del siglo XIX– para dar cabida a sociedades plurales y diversas. …”
Get full text

La extensión, un LUGAR en la Geografía by Chiavassa, Sergio

“…Continúa con la descripción de cómo ese lugar se ha ido construyendo dentro del Departamento de Geografía de la Facultad de Filosofía y Humanidades, con la participación de alumnos y docentes interesados, comprometidos y dispuestos a compartir conocimientos, prácticas y saberes, estableciendo redes con la comunidad. …”
Get full text

Teaching in a changing world: the use of Information and Communication Technologies by Parrón, Mario Gustavo

Get full text

Cultural Pluralism and methodological pluralism: F. Boas & P. K. Feyerabend, conceptual coincidences in the study of historical traditions. by Molina, Fernando Tula

Get full text
Get full text

Dossier: New Museology, Social Museology by Bartolomé, Olga, Zabala, Mariela Eleonora, Casado, Leonardo, Jeria, Verónica

Get full text
Get full text

Contribución al estudio de las hormigas de la provincia de San Luis by Bruch, Carlos

Get full text
Get full text

Análisis de los supuestos teóricos administrativos subyacentes en la gestión de las bibliotecas universitarias de la ciudad de Córdoba by Meyer Tissera, Nancy Nadia, Saldaño, Noelia

Get full text

Gestionar el Diseño by Ruiz, Marta, Dovis, Sebastián, Marengo, María Cecilia, Moisset de Espanés, Inés, Períes, Lucas

Get full text

(e) laboraciones sociales en tiempos de pandemia. Intervención social by Peralta, María Inés, Becerra, Natalia, Bermúdez, Sabrina

Get full text
Get full text
Get full text

Desde el movimiento al sonido by Barbero, Eric Martín

Get full text

La viola en el posromanticismo inglés by Gallello, Daniel David

Get full text

Una introducción al modelado de procesos by Rocha Vargas, Marcelo Emilio

Get full text

Análisis de necesidades para la enseñanza de inglés como lengua extranjera en una escuela de nivel superior by Salomón, Mora

Get full text

La transmisión y enseñanza del pasado reciente en Argentina. Representaciones, posibilidades y dificultades en experiencias formativas by Saguas, Rodrigo Edgar

Get full text