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Procesos de captura del Estado en la configuración del mercado periférico de las comunicaciones en la Argentina: actores, asimetrías de poder y convergencia
Published 2024Get full text
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La vida, como una: cuidar de sí, de todos, de todo. Estudio de representaciones sociales
Published 2024Get full text
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Implementación del whatsapp como estrategia didáctica para mediar en la construcción de conocimientos
Published 2024Get full text
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Debates y formación en violencia de género: desafiando prácticas profesionales de la justicia en Córdoba, Argentina
Published 2024Get full text
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The Pastaza and the Upano, two tropical rivers that connect the Andes to the Amazon
Published 2019Get full text
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Mirada del docente sobre las necesidades educativas especiales
Published 2012“… Desde el año 2002, se asisten a docentes de nivel inicial y primario de la Provincia de Córdoba, siguiendo los postulados de diferentes congresos educativos (último: Ginebra 2001), que proponen una educación inclusiva dada la diversidad existente en la escuela común, donde un problema constante es la barrera que impide la inclusión real de un niño con NEE (necesidades educativas especiales). …”
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Consideraciones acerca de la extensión universitaria a luz de las prácticas de investigación científica
Published 2012“…A pesar de dicha disparidad, se sostiene que todas estas prácticas comparten una idea común mínima, una especie de esencia presente en cada una ellas, a saber, la pretensión de alcanzar un nuevo conocimiento en un área disciplinar particular. …”
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La Universidad y el Barrio, diálogos entre mate y mate.
Published 2012“…Para responder críticamente, desde el pensamiento y la práctica que permanentemente se constituye y re-crea, emplearemos como categorías teóricas significativas, los conceptos gramscianos de “praxis” y “núcleos de buen sentido del sentido común”. Pensar además, las prácticas de extensión e investigación humanizadoras, dialógicas, entre mate y mate, implica reconocer la ecología de saberes y de emociones que nos atraviesan. …”
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