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Los indicadores de sostenibilidad urbana y la gestión de la ciudad. Caso de aplicación Barrio San Vicente. Córdoba. Argentina by Budovski, Vilma, Baigorri, Germán, Amione, Alejandra, Tolosa, Fabian, Pereyra, Ignacio, Carballo, Pablo, Ermoli, Edgar

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Una propuesta de enseñanza y aprendizaje, para favorecer la integración de los contenidos en la Asignatura Zoología Agrícola de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universi... by Moscardó, María Laura

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Rendimiento académico en los alumnos de primer año en el retorno a la presencialidad de la FO-UNC by Calvo Assum, Sabrina, Erazo, Mayra Daniela, Nassif, Nayla, Gigena, Pablo Cristian

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Trayectos CePIA 2021-2022 : reflexiones de investigación y producción artística : Proyectos 2021-2022 | Foro | Celebración 20 años by Petroni, Ilze G. (editora general), Cismondi, Carolina (co-editora), Molina, Constanza (co-editora), Huespe, Pablo Ignacio (co-editor), Villa, Paula (co-editora), Fernández, Marina (diseño)

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“…Así, se busca relevar datos sobre el marco institucional en el que se desarrollan estas prácticas, en los cambios metodológicos que esto implica, en las estrategias que desarrollan estos docentes cuando trabajan con contenidos que no dominan, así como en la percepción que ellos tienen acerca de si este tipo de prácticas es extrapolable a otros espacios o áreas, ya sea de las que ellos mismos desarrollan o las de sus colegas. …”
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