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Revista de arquitectura : órgano oficial de la Sociedad Central de Arquitectos.
Published 1921Serial -
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REIVINDICACIÓN DE LA EXPERIENCIA: LA RE-CONTEXTUALIZACIÓN DEL SABER EN LA ESCRITURA FICCIONAL
Published 2015“…Este trabajo toma como base los resultados de dos proyectos de investigación llevados a cabo en el marco de la Cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Letras, de la Universidad de Buenos Aires, cuyo objetivo central fue analizar, en una primera instancia, el efecto de las escrituras anteriores y posteriores a las prácticas pedagógicas, que los alumnos que cursan la materia, deben llevar a cabo en función de los procesos de apropiación de conocimientos relativos a la práctica de enseñar. …”
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Online -
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San José de Flores, un lugar en el mundo
Published 2011Get full text
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On Heat and Dryness: Landscapes, Death and Materiality in Early Agricultural Societies of the Southern Calchaquí valleys (Northwest Argentina, First Millennium AD)
Published 2020Get full text
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3674
The importance of epistemological translations in the Global South
Published 2021Get full text
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Acerca de una propuesta pedagógica
Published 1996Get full text
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Articulo -
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Nosotros vamos a estar acá para siempre. Historias tobas
Published 2006Get full text
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3677
Prácticas y conciencia en una experiencia de movilización indígena en el noreste formoseño
Published 2007Get full text
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3678
Consideraciones preliminares sobre indicadores de pericia técnica en núcleos y artefactos producidos por talla bifacial : una aproximación experimental
Published 2014Get full text
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3679
El aleph del fin del mundo : una compilación sistemática y crítica de las fuentes histórico-etnográficas sobre la sociedad Yámana de Tierra del Fuego
Published 2015Get full text
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Neoevolucionismo y ecología cultural. La obra de Julian Steward y la renovación de la enseñanza de la antropología en la Argentina
Published 2010“…Principalmente en arqueología (y más tarde en lo que comenzaría a llamarse antropología social), el enfoque materialista, neoevolucionista y ecológico entró en tensión con la corriente histórico-cultural alemana que había hegemonizado el campo antropológico nacional liderado por el italiano José Imbelloni desde la Universidad de Buenos Aires. La circulación de estas nuevas ideas -que también provocaron fuertes polémicas en su ámbito de gestación original- es abordada principalmente a partir de la labor transformadora y revitalizadora de Alberto Rex González, posgraduado en la Universidad de Columbia y alumno de Steward a fines de los años cuarenta. …”
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