Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal by Herrera Gatica, Cynthia Eliana

“…Se tomó como eje la interdisciplina, integrando alumnos de las carreras de Licenciatura en Trabajo Social, Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Rioja; utilizando como estrategia de intervención la modalidad de Taller que se dictó los días sábados, atendiendo la problemática del fracaso escolar y posterior deserción de la educación formal, complementándose a la Política Pública propuesta por el Estado – CAJ- cuya finalidad es ofrecer un espacio alternativo y atractivo que intenta incidir en los procesos de retención y reinserción de los jóvenes que han desertado de las escuelas o están en riesgo de hacerlo. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…En este sentido las prácticas pre-profesionales se constituyen en actividades extensionistas que vinculan a la universidad con las organizaciones sociales. En la actualidad, las prácticas se desarrollan en cinco contextos del quehacer profesional: Contexto Jurídico; Educativo; Social y Comunitario; de Salud y Sanitarista;  y Organizacional y del Trabajo. …”
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Electrodermal and behavioral response to emotional Spanish words in native speakers by Idesis, Sebastian Ariel, D’Amelio, Tomas Ariel, Torres Batán, Santiago, Menendez, Joaquin, Polti, Ignacio

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Effects of varying the dimension of the stimulus and the morphology of the response on learning discrimination by Flores, Maricela, Flores, Carlos, Mateos, L. Rebeca, Hernández, Cinthia, Madrigal, Kenneth

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La violencia y la escuela. Prevención, diagnóstico e intervenciones terapéuticas en algunas instituciones educativas seleccionadas de la ciudad de San Luis. by Bower, Nilda Lorena, Triolo Moya, Felipa Concepción, Katzer, Nicolás, Gareca, Nahuel Facundo, Silvage, Ailén

“…Se opera de modo tal que las prácticas extensionistas e investigativas se retroalimenten permitiendo desarrollar intervenciones y medidas preventivas aplicables a la realidad lo que implica establecer mecanismos operativos de coordinación interinstitucional entre los centros educativos de nivel medio y la Universidad a los efectos de favorecer la educación en la no-violencia impulsando formas de comunicación interpersonal y de funcionamiento interno que resulten realistas, flexibles, participativas y negociadoras.…”
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Faces, gestures and emotions: differential processing of emotional facial expressions in children and adolescents according to sex by López Morales, Hernán, Agulla, Lucía, Zabaletta, Verónica, Vivas, Leticia, López, Marcela

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Talleres de Producción en Contexto de Encierro by Foschi, Maria Laura, Occhiuto, Patricia, Niveyro, Liliana, Savina, Susana, Miner, Aymara, Conesa, Mariela, Dartch, Germán, Salman, Diego

“…Este proyecto se lleva a cabo a través del programa de Proyectos de Extensión Mauricio López, de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Cuyo, y en el marco del convenio de Cooperación Educativa Universitaria del Programa de Educación en Contexto de Encierro. …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…En este contexto, la Universidad de Jujuy, parte y producto de esta tierra, asume con fuerza, desde sus funciones, en particular la de extensión resignificada1,su rol articulador, facilitador y promotor del desarrollo provincial ya definido desde sus inicios por su Preámbulo; que orienta las actividades de docencia, investigación y extensión hacia las problemáticas locales, regionales, nacionales y americanas y su labor educativa, a la formación de hombres y mujeres con elevado sentido ético, socialmente comprometidos y concientes de los deberes y obligaciones que como ciudadanos y ciudadanas, con formación universitaria, les incumbe en la comunidad, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al ambiente, a las Instituciones de la República y a la vigencia del sistema democrático. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

“…La extensión vincula a la universidad con la comunidad, contribuyendo a la transformación de las condiciones de salud de la población. …”
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Hidrógeno: el futuro llegó hace rato… by FRANCESCHINI, ESTEBAN

“…Franceschini, INFIQC-CONICET, Dto. de Fisicoquímica – Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Nacional de Córdoba, Ciudad Universitaria, 5000, Córdoba, Argentina Allá por el año 1889 el ingeniero alemán Karl Benz se preguntaba por qué nadie quería probar su Benz Patent-Motorwagen (un nombre con toda la onda). …”
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Do the elements of a combinatorial category constitute an equivalence class? Behavioral and neurobiological evidences by Tabullo, Ángel, Yorio, Alberto, Zanutto, Silvano, Wainselboim, Alejandro Javier

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2.0 learning objects design patterns and open educational resources. A reflection around the development of distant education materials by Brito, Julio Gonzalo

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Critical Processes and Collective Practices in Health Matrix by Ledesma, Virginia, Sturtz, Gretel, Ferrero, Pilar, Gutiérrez, Paula, Basualdo, Valeria, Cuevas, Ana Victoria, Ducoin, Florencia, Marrone, Andrea, Ciuffolini, María Beatriz

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Mi Ciudad Canta (2015-2019): relato de un sueño colectivo by Ruiz, Santiago, Varela, Hernando

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“Visitar museos fue como ir a Disney”: un proyecto en la cárcel by Zabala, Mariela, Liberatori, Marina

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Participación y Garantía para componer un Sistema by Bravo, María Laura, Álvarez, Ana, Kolac, Julieta

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Memoria de trabajo, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva en pacientes con diferentes grados de severidad en la Enfermedad de Alzheimer by Cañas Lucendo, Manuel, Perea Bartolomé, María Victoria, Ladera Fernandez, Valentina

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Derechos migrantes y educación intercultural: un desafío en plena pandemia by Muse, Cecilia, Mahmoud, Yassmin, Maldonado, Juan Diego

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Ayudantes Alumnos en la Extensión: agencia e intercambio intergeneracional by Chirino, Maximiliano José

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Nursing Extension Experience - Immunization Campaign in the Covid-19 Pandemic by Luna, Carlos Fernando, Rodríguez , Gloria Ester

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