Modelado geométrico y paramétrico en superficies singulares by Klein, Karin, Nicasio, Cecilia María, Ruata, María

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Prácticas académicas y entornos virtuales en los primeros años de la carrera de comunicación social by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Piretro, Ana Paula

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Experiencia en taller de modelado paramétrico y estructuras by Nicasio, Cecilia, Firpo, Martín

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Implementación de Buenas Prácticas Agropecuarias en establecimiento agrícola de la región centro. Caso: Las Isletillas, Córdoba, Argentina by Canavesio, Sofía, Guevara, David Alejandro

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Boletín de información sobre medicamentos - BIM by Uema, Sonia Andrea Naeko

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Optimización del diseño formal de envolventes para el control del ruido de tránsito by Maristany, Arturo Raúl, Abadía, Leandra, Agosto, Miriam, Carrizo, Lorena, Chitarrini, Mariano

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Hábitos alimentarios y actividad física en niños de edad escolar en tiempos de pandemia by Caffaratti, Ledesma Denise, Hurtado, Brenda Magalí, Soria, Oscar Nicolás

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XII Jornadas de Estudiantes, Tesistas y Becarixs. La comunicación pública de las ciencias sociales : pensar la divulgación científica desde nuevos formatos by Heredia Mamani, Camila, (comp.), Tita, Diego, (comp.), Heredia Mamani, Lina, (comp.), Sosa Ponsa, Olga, (comp.), González, Serafín, (comp.)

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Modelos matemáticos de propagación y evolución de epidemias by Billoni, Orlando V, Giménez, María Cecilia, Paz, Dante, Carranza, Juan Pablo, Sibona, Gustavo, Barbero, César, Moreschi, Osvaldo, Ambrosini, Alejandro, Tamarit, Francisco, Perillo, María Angelica

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Capacitación y manejo de la agrobiodiversidad de papas andinas en la Escuela Agrotécnica Nº 3 de Humahuaca by Suarez, Patricia Alejandra, Andreu, Adriana Balbina, Ispizua, Verónica Nilda, Colman, Silvana Lorena, Ialonardi, Florencia Emilia, Clausen, Andrea Martina, Digilio, Ariana, Feingold, Sergio Enrique, Farfan Colminares, Gerardo, Quiroga, Enrique, Rueda, David, Lizarraga, Luis, Farfan, Gerardo, Ramos, Abraham

“…Para ello, existen tecnologías de fácil adopción y bajo costo, que pueden mejorar la situación imperante, incluyendo la elección de variedades adecuadas. …”
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La Educomunicación como generador de nuevos imaginarios sociales, educativos y autónomos by Fernández, Lucía Mariel, Minasi, Karen, Perrone, María Del Carmen, Morales, Exequiel Ignacio

“…La misma no se reduce al uso de nuevas tecnologías, no es la aflicción de la comunicación en las teorías pedagógicas o didácticas, ni consiste en los aportes de la comunicación para tecnificar la educación ni en la formación técnica para la elaboración de productos comunicativos. …”
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Escuela y Universidad interaccionan en una experiencia de transferencia tecnológica-educativa by Manero de Zumelzú, Diana, Benito, Marcela, Acuña, Narda, Perotti, Beatriz, Güizzo, María José, Cadile, María Silvia, Faletti, Adriana

“…Tanto el Programa Conectar Igualdad como los Programas Provinciales de índole similar, intentan la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al aula. …”
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Acerca de los museos:problemática actual, historia y vinculación con el patrimonio by Chaparro, Maria Gabriela

“…Paralelamente, el desarrollo científico-técnico posibilitó un mejoramiento en la preservación de las colecciones, la museografía se potenció con el boom de las nuevas tecnologías y la interactividad, promoviendo exposiciones de mayor impacto. …”
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Localidad cantera-taller Arroyo La Saudade. Un área de aprovisionamiento de cuarcitas de buena calidad en las Sierras de la Ventana, Provincia de Buenos Aires by Luciana Catella; División Arqueología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP/CONICET/CEAR, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Gustavo Barrientos; División Antropología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata/CONICET/CEAR, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Norberto Uriz; División Geología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Gabriela Cohelo Dos Santos; LEMIT, Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación Tecnológica–CIC/Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Fernando Walter Pablo Oliva; CEAR, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Jorge Santiago Moirano; División Arqueología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Natalia Soledad Morales; División Arqueología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata/CEAR, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Aldana Pilar Insaurralde; División Arqueología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Julieta Angel; División Arqueología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata

“…En tecnologías reductivas o substractivas, como la lítica, la distribución y características de las fuentes —así como el paisaje en el cual éstas están presentes— determinan, en gran medida, las tácticas y estrategias de obtención del recurso, de su procesamiento y redistribución, así como de su uso y descarte. …”
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