La Extensión universitaria como herramienta de formación integral. Evaluación desde la perspectiva de los actores sociales intervinientes by Padawer, María, Luzi, Ana María, Slapak, Sara

“…Su focalización y pertinencia responde a coincidentes reportes que señalan la insuficiencia de cobertura pública respecto de la salud mental infantil. Se propone el análisis de esa práctica extensionista y la reflexión acerca de las concepciones y misiones de la extensión universitaria desde la mirada de los actores sociales participantes (familias, instituciones de la comunidad, equipo terapéutico, estudiantes en formación). …”
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Un futuro con memoria. Experiencia de acompañamiento al proceso de recuperación de una empresa productiva del estado by Barnes, Federico, Gutierrez, Maria Ines, Saravia, Sofia Ines, Pujol, Andrea

“…En segundo lugar, se realizó una aproximación diagnóstica sistematizada de la problemática institucional y de los trabajadores en materia de organización del trabajo, salud y capacitación y desarrollo, generando indicadores que facilitan la toma de decisiones por parte de la conducción. …”
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Preparación de sustancias de referencia para laboratorios de producción pública de medicamentos by Sabatier, Laureano Leonel, Villalba, María Luisa, Prieto, Julián, Viñoly, Vanina, Candia, M., Talevi, Alan, Milazzo, Cecilia, Bruno-Blanch, Luis

“…Las sustancias de referencia (SR) son compuestos químicos que se emplean habitualmente en los sectores de desarrollo y control de calidad de laboratorios productores de medicamentos, como así también en centros de salud pública. Las mismas son indispensables para llevar a cabo diversas metodologías analíticas necesarias para establecer si un lote de medicamentos cumple con los estándares de calidad requeridos para su uso clínico (identidad; potencia; calidad biofarmacéutica del medicamento; ausencia de compuestos tóxicos por encima de los límites permitidos), es decir, los controles analíticos para garantizar su seguridad y eficacia. …”
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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte by Rinaudo, Gustavo Enrique, Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, CARRERAS, R., AYBAR A.

“…Se articula con centros de salud, escuelas y ONGs, realizando un trabajo en red que implica nuevas miradas y distintos enfoques de trabajo que se encuentran y potencian. …”
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El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio by Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel, Peralta, Roxana Beatriz

“…Surge en el marco de una política universitaria que reconoce a la Psicología como profesión de interés público por la responsabilidad ética en el cuidado de la salud mental de la población. Este Programa busca que los egresados construyan su rol profesional a partir de prácticas que desarrollan en ámbitos educativos, interviniendo en problemáticas concretas. …”
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Cumplimiento de la Legislación en la Comercialización de Plaguicidas de Uso Doméstico. by Curvale, Daniela, Sansone, Gabriela, Ferrari, Gabriela, Diaz, Carla, Ayora, M., Palatnik, Jaime, Boscoboinik, Alejandro, Gonzalez, Diana

“…La utilización de plaguicidas en el hogar expone a la población a graves riesgos de intoxicación y a efectos deletéreos para la salud. Entre las causas que influyen en la ocurrencia de las intoxicaciones figuran: la carencia de legislación, la educación deficiente que determina una escasa percepción del riesgo y prácticas inadecuadas. …”
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Pasantías para alumnos de nivel medio en Parasitología. by Kozubsky, Leonora Eugenia, Costas, María Elena, Cardozo, Marta Inés, Magistrello, Paula Natalia

“…Los objetivos son fundamentalmente concientizar a los alumnos de nivel medio  acerca de las parasitosis, su significado en epidemiología y en salud pública humana y animal, conocer los riesgos a que se encuentran expuestos cotidianamente, discutir y proponer medidas de prevención efectuando además, experiencias prácticas. …”
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Educación ambiental y detección de contaminantes del agua by Cappa, Valeria Alejandra, Rivero, Cintia Wanda, Britos, Claudia Noelia, Trelles, Jorge Abel

“…El Grupo Educativo de Medio Ambiente y Salud (GEMAS) desarrolla desde el año 2006 actividades dedicadas a la prevención de enfermedades emergentes y a la divulgación de buenas prácticas ambientales. …”
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Un juego didáctico para aprender sobre Enfermedades Cardiovasculares by FIORENZA BIANCUCCI, GABRIELA, TOMÁS, M; QUILICI, MC, RUIZ, M; RUBÉN, M

“…Dentro de los proyectos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) se estimula a la detección precoz y/o prevención de las Enfermedades no transmisibles (ENT). …”
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Intervención sobre la calidad de aguas en el cinturón hortícola Platense. by Cano, Leonardo Andrés, De Urraza, Patricio, Gianuzzi, Leda, Fernandez, Mariana, Di Claudio, Fiorella, Delgado, Gabriela, Rivero Berti, Juan Igancio, Lopez Fino, Carlos

“…El proyecto apunta a que tanto los integrantes, los estudiantes participantes, y los destinatarios, los trabajadores rurales, puedan reconocer al agua potable como un elemento fundamental para garantizar el derecho a la salud pública. Asimismo, se propone al proyecto como una herramienta para construir soluciones y diseñar estrategias para garantizar el acceso a agua potable. …”
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