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  1. 3801

    La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

    Published 2012
    “…Estos espacios grupales, sustanciados en la organización y coordinación de “comunidades de indagación” (Lipman, 1968; Kohan, 1997), son propuestos en el marco del proyecto a jóvenes alojados en instituciones penales por haber ingresado en el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil, y cuyas problemáticas están ligadas a la situación de extrema vulnerabilidad que atraviesan. …”
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  2. 3802

    ¿Que cambia en alumnos y graduados cuando se involucran en extension?-Un recorrido por los ultimos 9 años de la UPM. by Antezana, Luisa Tracy, Fortunato, Silvina Alejandra, Griben, Alejandro Miguel, Luberto, Leandro Gabriel, Spagnuolo, Bruno Ariel, milazzo, cecilia

    Published 2012
    “…Cada una de las actividades  requirió un alto compromiso de todo el grupo en la capacitación técnica, normas de calidad y principalmente en la responsabilidad social que está implícita en su participación. …”
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  3. 3803

    La Articulación como Experiencia Interinstitucional: El Caso de la UNLa by Hernández, G., Fazio, Alejandra, Ricci, A.

    Published 2012
    “…Estas experiencias resumen proyectos que transitan procesos de horizontalidad, reciprocidad, complementariedad y responsabilidad considerando que ellos describen conceptualmente avances de acciones que van de la “extensión” a “cooperación” entendiendo cooperación como el obrar en forma conjunta con otro u otros en la consecución de un fin. …”
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  4. 3804

    “CN-MAT_on line” Una aproximación a aulas virtuales para alumnos ingresantes a estudios superiores by Almiron, Analia Elisabeth, Leguiza, Pedro Daniel, Cheein de Auat, Nori Esther, Sánchez, Mariela Beatriz, Zajac, Liliana Graciela

    Published 2012
    “…Para cada módulo se preparó: material de estudio (condefiniciones, propiedades y ejemplos), material de actividades (con actividades resueltas yotras a resolver) y actividades obligatorias (con evaluación basada en opciones múltiples).Al implementar un Aula Virtual como espacio simbólico, se incentivó la responsabilidad enel alumno, al ser participante activo y constructor de su propio aprendizaje, permitiendoasí la alfabetización digital y el desarrollo de las competencias para el ingreso a losestudios universitarios en los saberes específicos de matemática. …”
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  5. 3805
  6. 3806

    Revista del Museo de La Plata | Volumen 1 | Número 2: Suplemento resúmenes : Ciclo de Talleres de la División Arqueología. Taller I: Enfoques Teórico-Metodológicos para el Estudio... by Facultad de Ciencias Naturales y Museo

    Published 2016
    “…Desde los comienzos de la Arqueología argentina como disciplina científica y a través de diferentes enfoques y marcos conceptuales, se le ha asignado a la alfarería la responsabilidad de contribuir al abordaje y resolución de los más diversos problemas del pasado humano. …”
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    Publicacion seriada
  7. 3807

    UN ANÁLISIS SOBRE LA EFICACIA DE LA CONSTRUCCIÓN JURÍDICA DE INIMPUTABILIDAD EN LA MATANZA DE LONCO LUÁN. EL PODER DE PERDONAR / An analysis of the effectiveness of the legal const... by Lombraña, Andrea Natalia; UBA CONICET

    Published 2011
    “…El Código Penal argentino considera la prohibición normativa del uso de la violencia privada, aunque simultáneamente ofrece cierta disminución de la reprochabilidad (en términos de responsabilidad penal) a través de la atenuación de penas o inclusive la declaración de inimputabilidad, si su uso viene acompañado de cierto componente emocional intenso. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  8. 3808
  9. 3809

    Guía para la validación del proceso de empaque manual de productos médicos esterilizados terminalmente. by Gaido, Silvana Luisa

    Published 2019
    “…La Alianza Mundial para la Seguridad del Paciente fue creada por la Organización Mundial de la Salud, en octubre de 2004, con el propósito de sistematizar, divulgar y acelerar las mejoras alcanzadas a todo el mundo. La responsabilidad en la prevención de las infecciones hospitalarias en pos de la seguridad del paciente, obliga a generar acciones que prevengan un daño innecesario, siendo la producción de material estéril uno de los puntos importantes sobre el que se debe trabajar. …”
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    masterThesis
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  11. 3811

    La administración y difusión de la producción científico académica, una cuestión de bibliotecolog@s. El caso de la Universidad Nacional de Córdoba by Nardi, Alejandra Marcela

    Published 2019
    “…Se hace referencia a la forma en que gradualmente se consolidó un equipo fuerte, unido y comprometido entre OCA y las bibliotecas atendiendo los nuevos desafíos que presenta el quehacer bibliotecológico, ya que además de necesitar conocimientos técnicos para éstas actividades hace falta abordar temas ciertamente delicados tales como explicar los fundamentos de una Ley que apoya una ciencia más ética y con responsabilidad social.…”
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    publishedVersion
  12. 3812
  13. 3813

    La mujer en la odontología, su contribución a la construcción del conocimiento y a la formación del recurso humano. by Sánchez Dagum, Mercedes

    Published 2014
    “…Todo ello permitió inferir la participación de la mujer odontóloga en el ejercicio profesional; en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba las mujeres constituyen el 54,5% del total de docentes odontólogos/as, y ejercen en igual medida que los varones tareas de responsabilidad y jerarquía dentro de las estructuras académicas de la Institución. …”
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    doctoralThesis
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