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Aprendizaje basado en problemas : educación médica.
Published 2003Table of Contents: “…Trabajo colaborativo y liderazgo. 6. Responsabilidades y habilidades del profesor en el ABP. …”
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Ley de concursos y quiebras comentada /
Published 2012Table of Contents: “…Articulos 160 a 199 La extensión de la quiebra / Ernesto Eduardo Martorell - Extensión de la quiebra - Trámite - Grupos económicos/ Federico Guerri - Responsabilidad de terceros – Acciones / Enrique Guido I.O.B. …”
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El legado de Gadamer /
Published 2004Table of Contents: “…El legado de Gadamer / Jean Grondin -- Hans-Georg Gadamer y el comunitarismo / Juan Manuel Almarza Meñica -- Ética hermenéutica desde la razón experiencial gadameriana / Jesús Conill Sancho -- Diálogo y responsabilidad: claves de la filosofía moral y política de Gadamer / Agustín Domingo Moratalla -- Problemas de la representación: Gadamer y el arte contemporáneo / José García Leal -- El legado estético de Gadamer / Mario Teodoro Ramírez -- Arte y verdad: el límite de la estética de Gadamer / José Francisco Zúñiga García -- Explorando la experiencia de la verdad / Juan-Antonio Nicolás Marín -- ¿Nietzsche contra Gadamer?…”
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La objeción de conciencia como herramienta bioética de protección de los usuarios de los sistemas de salud contemporáneos
Published 2021Texto completo
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El papel de la extensión universitaria en la formación humana del profesional de las Ciencias Económicas
Published 2012“…A casi cien años de este hito histórico las universidades argentinas se encuentran desarrollando estrategias tendientes a incorporar en todos sus claustros la idea de responsabilidad social universitaria, como piedra angular de las prácticas institucionales. …”
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Experiencias de practicantes: Una mirada reflexiva sobre la propia formación.
Published 2012“… El presente trabajo tiene el objeto de compartir nuestra experiencia de formación en el marco del desarrollo de las prácticas profesionales como practicantes e integrantes del equipo de Praxis IV “Práctica docente” y del Proyecto de Extensión “Intercambio y formación entre universidad e instituciones educativas: la formación de formadores como responsabilidad conjunta”. La propuesta es organizada por los equipos docentes de los Profesorados en Educación (Educación Inicial, Educación Especial y Ciencias de la Educación), y la participación de los docentes co-formadores de las instituciones educativas del medio que todos los años reciben practicantes/residentes en sus aulas. …”
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Programa de salud bucal en escolares de Nivel Inicial
Published 2012“…La Extensión, función sustantiva de la Universidad, tiene entre sus objetivos promover el compromiso de futuros profesionales con el trabajo comunitario, procurando despertar un sentido solidario, de servicio y de responsabilidad por las comunidades más vulnerables. Se pretende, así, que puedan volcar en la comunidad los conocimientos científicos, tecnológicos, artísticos y éticos que fueron adquiriendo. …”
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