Las flores y la polinización by Molinelli, María Laura, Perissé, Patricia

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Enfermedades lisosomales y afecciones neuro degenerativas hereditarias. Correlación bio-patológica bucal by Krupnik de Hidalgo, Perla

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El rol de los azúcares como moduladores del crecimiento y desarrollo de Physcomitrium patens, con especial énfasis en el proceso autofágico by Liberatore, Franco

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Extracción y caracterización de aceites de sésamo (Sesamumindicum L.) by Bordón, M. G., Lallana, R. L., Marin, M. A., Maestri, D. M., Martínez, M. L.

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Experiencias sobre el uso de Cannabis con fines medicinales by Castro, Verónica Cristina, Pagán, Mariela Eugenia

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Variante cambial en tallo de Ipomoea a (Convolvulaceae) nativas de Argentina by Delbón, Natalia, Sanchez, Agustina, Cosa, María Teresa

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Aplicación de la herramienta SMED y mejoras de condición básica by Garayalde Gamboa, Romina Natalia

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Existe mimetismo o explotación sensitiva en la polinización del piquillín (Condalia microphylla)? by Meneghello, Julia

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Efectos del clima y la herbivoría sobre la germinación y supervivencia de plántulas en leñosas nativas del Chaco Serrano: relaciones con el límite superior de bosques. by Pais Bosch, Ana Inés

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La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL by Imhof, Alba

“…El módulo “Aves” consiste en láminas, fichas, actividades interactivas en formato digital sobre reconocimiento y sonidos de las aves más comunes de la reserva, nidos y huevos conservados. El módulo “Plantas” ofrece un herbario con información sobre su utilización e información de las fichas, láminas sobre los árboles más comunes, cajas con cortezas y frutos numeradas para poder relacionarlas con las imágenes, el módulo “Bichos con mala fama” aborda la temática de animales de importancia sanitaria, alacranes y arañas comunes presentados en preparados de resina, información en fichas, cajas entomológicas con el ciclo de vida de insectos como la vinchuca van acompañados de información suficiente para que el docente pueda utilizar el material sin necesidad de un guía que lo acompañe. …”
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Historia de Cabra y Oveja: Figura y fondo de las relaciones de pastoreo en los Andes Meridionales (Jujuy, Argentina) by Pazzarelli, Francisco Gustavo

“…Por un lado, aquellas vinculadas al carácter del paisaje andino y sus seres (montañas, lagunas, vertientes, animales, plantas y otros seres no-humanos), que poseen amplia intervención en la vida socioproductiva. …”
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Cocina en Loma l´Ántigo: evidencias de prácticas alimentarias en un poblado del Valle del Cajón, Catamarca (Siglos XIII A XV d.C.) by Bugliani, María Fabiana, Fernández Sancha, Sofía, Belotti López de Medina, Carlos Raúl

“…Por su parte el análisis de carporrestos vegetales carbonizados permitió identificar la presencia de distintas plantas potencialmente comestibles y en algunos casos se detectaron rasgos diagnósticos de procesamiento que nos permitieron evaluar la existencia de distintas técnicas culinarias. …”
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Aplicación de multi-metodologías para la gestión y evaluación de sistemas sociales y tecnológicos. Tomo II by Zanazzi, José Luis, Alberto, Catalina Lucía, Carignano, Claudia Etna, Amateis, Sabrina, Assef, Zaida Melina, Azcona, Noelia, Badaró, Carmen, Boaglio, Laura Leonor, Bollati, Gilberto Juan, Cabrera, Gabriela Pilar, Castellini, María Alejandra, Conforte, José María, Cuozzo, José Domingo, Curchod, Miguel Ángel, Dimitroff, Magdalena, Ercole, Raúl Alberto, Funes, Mariana, Funes Álvarez, María Paula, González, Analía, Guevel, Hernán Pablo, Lamberghini Nicklison, Juan Pablo, Massari, Paulina Sofía, Minolli, Santiago, Moya, Cristian, Pedrotti, Beatriz Isabel, Peretto, Claudia, Pontelli, Daniel Alberto, Racagni, Josefina, Reano, Verónica, Royon, Jesica Analía, Salomon, Alicia Guillermina, Santa Cruz, Carolina, Stimolo, María Inés, Vitali, María Susana, Zanazzi, José Francisco

“…Enfoque multimetodológico aplicado para ordenar la puesta en marcha de una planta. Badaró C., Bolatti J., Moya C., Royón J., Vitali, S. y Zanazzi J.F.…”
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