El Tiempo des-anudado: su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización by López Molina, Eduardo

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REIVINDICACIÓN DE LA EXPERIENCIA: LA RE-CONTEXTUALIZACIÓN DEL SABER EN LA ESCRITURA FICCIONAL by Fernández, Mirta Gloria

“…Este trabajo toma como base los resultados de dos proyectos de investigación llevados a cabo en el marco de la Cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Letras, de la Universidad de Buenos Aires, cuyo objetivo central fue analizar, en una primera instancia, el efecto de las escrituras anteriores y posteriores a las prácticas pedagógicas, que los alumnos que cursan la materia, deben llevar a cabo en función de los procesos de apropiación de conocimientos relativos a la práctica de enseñar. …”
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Relevamiento arqueológico del Campo de Grabados de Guanchincito (Fiambalá, departamento de Tinogasta, Catamarca) by Ratto, Norma, Orgaz, Martín, Caletti, Sergio

“…A pesar que el área de emplazamiento del sitio no estaba inserta dentro de proyectos de investigación acreditados y que los autores no son especialistas en la temática tratada, se consideró que su relevamiento era necesario y prioritario debido a que la Municipalidad de Fiambalá planificaba la apertura turística del sitio sin tomar los recaudos para lograr una actividad sustentable. …”
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¿Que es la Escuela Secundaria para sus jóvenes? by DAloisio, Florencia

“…La participación en sucesivos proyectos de investigación abocados al análisis de problemáticas ligadas a la conflictividad, orden normativo y sociabilidad juvenil en escuelas secundarias, financiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica (SECyT) de la Universidad Nacional de Córdoba, ofició de marco general de trabajo desde el cual esbozamos nuestra inquietud central. …”
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Responsabilidad Social Universitaria en la Promoción de la Salud by Bella Marcela Ines; Moncunill Irma; Hilas Elena; Gigena Pablo; Aguero Natalia; Herrera Ariel; Cornejo Lila Susana

“…Siguiendo con el propósito de fortalecer las intervenciones de la Universidad en la Sociedad, desde una perspectiva que permite interpelar los modelos de formación profesional y la vinculación de la institución superior con la sociedad, en el encuentro de diferentes saberes que contribuyan a garantizar la Responsabilidad Social Universitaria (SCOTTO, 2012), el Equipo Interdisciplinario de Investigación PROCON3 de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba junto con la comunidad de la Escuela Profesor Miguel Luciani de la Provincia de Córdoba compartieron el diseño e implementación de diversos proyectos de investigación, extensión y Voluntariado Universitario, que dieron lugar a la experiencia que presentamos. …”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 5, Lenguas con propósitos específicos : homenaje a Inés Kug... by Moyetta, Daniela (ed.), Raffo, Carlos (ed.), Rezzano, Susana (ed.)

“…Dirigió diversos proyectos de investigación, tesis de posgrado, becas, y obras didácticas y lexicográficas.…”
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Contenido y orientación de la política científico tecnológica en argentina : hacia otro enfoque conceptual vinculado al desarrollo by Rodriguez Acosta, Mariana

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Historia y epistemología de la psicología: razones de un encuentro necesario by Talak, Ana María

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Aprendizaje de vocabulario en LE en el Nivel Superior : desde las estrategias hacia su aplicación en un entorno virtual by Orta González, María Dolores, González de Gatti, Marcela, Sanchez, Victoria

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¿Ésto se come? : breve recorrido por alimentos silvestres de los ambientes naturales de Córdoba by Arias Toledo, Bárbara, Trillo, Cecilia, Saur Palmieri, Valentina, Torrico Chalabe, Julieta, Battistón, Luisina, Cittadini, María Cecilia, Garello, María Julia

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Experiencias comunicacionales emergentes de jóvenes en situación de vulnerabilidad social by Loyola, María Inés

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