Diseño Sustentable - El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías by Galán, Jorge, González, Rosana Leonor

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Léxico y representación de la violencia sexual en los titulares de la prensa gráfica de Córdoba. by Alochis, Ivana

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Saberes, conocimientos y perspectivas en el campo pedagógico. Definiciones e interlocuciones en la formación inicial de docentes. Avances de investigación. by Edelstein, Gloria, Salit, Celia

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Configuraciones de la identidad femenina en Yo Tituba la bruja negra de Salem, de Maryse Condé : el rizoma como categoría des-estructurante de la identidad de Tituba by Casas Caro, Facundo Gabriel, Paltrinieri Fissore, Antonella

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Enseñanza de la economía: el desafío de las nuevas tecnologías by Perona, Beatriz Eugenia, Cuttica, Mariela

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Bailar la diferencia. La formación de la noche electrónica y la construcción de identidades de clase durante la década de 1990 en Córdoba by Blázquez, Gustavo

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Osos, locas y chongos : masculinidades homosexuales en Córdoba by Blázquez, Gustavo, Liarte Tiloca, Agustín

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Formación de profesores para la escuela secundaria: un análisis de las decisiones de quienes enseñan en las prácticas by Bernatené, Silvia

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Vestir-Danzar: indeterminación y tensión en una poética de conexiones. by Comandú, Marcelo, Bovo Theiler, Alejandro

“…En esta ponencia reflexionaremos en torno a las performances “Valle del Silencio” y “Ancestros” producidas por los propios autores como creaciones de la compañía La Comisura. …”
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¿Cómo convertirse en un artista consagrado?. by Schäfer, David

“…Partiendo de esta idea y en sintonía con la Boite-en-valise (1936/1968) de Marcel Duchamp -que consistía en una maleta con miniaturas de sus obras que el autor podía transportar de un lugar a otro como un museo portátil- llevo mis fotos a cuestas, impresas sobre camisetas, para exponerlas en prestigiosos museos y ferias de arte contemporáneo, asentando cada exposición en mi curriculum y convertirme en un artista consagrado. En esta ponencia expondré los fundamentos teóricos que sustentan el proyecto y las distintas fases de desarrollo.…”
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Las instituciones culturales en Córdoba: Los cineclubes by Reynoso, César, Paulinelli, María, Ferreyra, María Elena

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Las prácticas cotidianas en la relación cyber ciudadano-Municipio by Dorado, Claudia

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Debates Teóricos en torno a la inclusión educativa by Tessio Conca, Adriana, Giacobbe, Claudia

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Jóvenes movilizados: Un análisis de los discursos informativos sobre los movimientos de estudiantes secundarios en Córdoba y en Santiago de Chile by Grzincich, Claudia, Remondino, Georgina, Petit, Cristina

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Impacto del Programa Conectar Igualdad (PCI) sobre las prácticas juveniles de apropiación tecno-mediática en el ámbito escolar y extra escolar by Morales, Susana

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El espacio social y su reproducción: aspectos teórico metodológicos y fuentes secundarias by Gutiérrez, Alicia Beatriz, Mansilla, Héctor Osvaldo

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La escritura de Eduardo Lalo: el trazo de la grieta by Rossi, Florencia

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Debates teóricos en torno a la inclusión educativa by Tessio Conca, Adriana, Giacobbe, Claudia

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Las Violencias de Género y sus representaciones en la vida universitaria by Bocco, Graciela, Castro, Marcela, Gómez, María Marta

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La configuración del campo de la Didáctica. Primeros tramos de un recorrido por la comunidad académica en argentina by Salit, Celia

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