«Chomaso que hablen x vos». Derechos Sexuales y (no) Reproductivos y juventudes cordobesas. by Bertoni, Rocío, Foltz, Rocío Isabel

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Taller de Aguas: construyendo con los barrios durante la pandemia by Rodríguez, Calén, Assandri, Matías, Vetere, Virginia

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Repensando la Práctica Profesional Supervisada en tiempos de Co-vid 19 by Buzzi , Leonardo Alberto, Junco Mansur, Bárbara M.

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Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos by Avila, Olga Silvia

“…En ese sentido, y a partir de los relatos analizados, proponemos –desde la perspectiva institucional– pensar la democratización instituyente de la escuela como trabajo de pluralización de lugares simbólicos y anclajes subjetivos, afrontando los obstáculos surgidos del borramiento del sujeto en las políticas públicas y educativas neoliberales a partir de 2015 y de la conflictividad social desatada a raíz de las mismas. …”
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The political market and the D'Hont Electoral System in Argentina by Frediani, Ramón

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TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y DINAMICAS DESARROLLO SUSTENTABLE. ANALISIS SOCIO-TÉCNICO DE EXPERIENCIAS DE DESARROLLO LOCAL BASADAS EN EL APROVECHAMIENTO DE ENERGÍAS RENOVA... by Garrido, Santiago Manuel, Lalouf, Alberto, Moreira, Ana Josefina

“…A continuación se presenta un resumen de la trayectoria socio-técnica de algunas ejemplos de este tipo de experiencias en Argentina, y, finalmente, se concluye con algunas observaciones acerca del proceso de co-construcción de tecnologías, problemas sociales, políticas públicas y dinámicas de desarrollo local.  …”
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UN RECORRIDO POR LAS POLÍTICAS LINGÜÍSTICO-EDUCATIVAS PARA LAS POBLACIONES INDÍGENAS DEL CHACO by Medina, Mónica Marisel

“…Se espera aportar a la descripción de las políticas públicas implementadas en el contexto regional referidas a las lenguas indígenas y ofrecer algunas respuestas a los siguientes interrogantes: ¿Qué decisiones adopta el Estado chaqueño para incluir la enseñanza de las lenguas indígenas en el espacio escolar? …”
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ENLAZADOS: UNA EXPERIENCIA TERRITORIAL DESDE EL ENFOQUE DE DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES by Bazzanella, Ana María, Vilte, Nadina Valeria

“…A nivel local desde la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia sustentada en este marco legal: Convención internacional de los derechos del niño; Constitución nacional; Ley nacional N°26.061 de Protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes (2006); Ley provincial N° 9944 de Promoción y protección integral de las niñas, niños y adolescentes en la provincia de córdoba (2011) y en el ámbito local la Ordenanza municipal 832/14 Sistema municipal de promoción y protección de los derechos de los niñas, niños y adolescentes; se trabaja en pos garantizar la promoción y protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes que viven en la ciudad de Río Cuarto a través del diseño, gestión y ejecución de políticas públicas destinadas al fortalecimiento familiar y comunitario. …”
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La agroecología como alternativa de reconversión productiva : estudio de caso de un sistema productivo hortícola agroecológico en el cinturón verde sur de la ciudad de Córdoba... by Cecaci, Diego Iván, Salas, Ángel Abraham

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