Ciclo La UNcuyo en el Debate Social by Salim, Roberto Bernardo, Ortega, Leandro Martín, Nieto, Gustavo, Erreguerena, Fabio

“…Desde 2008, la UNCUYO asume el desafío de cambiar hacia un nuevo paradigma de educación superior. El desafío consiste en que la Universidad no debe “producir” solamente profesionales desde una concepción liberal del profesional-empresa como producto, sino que debe buscar la formación integral del universitario. …”
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Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria. by Testa, Ana Cora, Polinelli, Silvia, Rolando, Silvana, Martinez, Merlina

“…Según Rotelli y otros autores se comenzó a hablar de las EmS como forma de designar  las estrategias que surgieron para hacer frente a las graves consecuencias de la creciente “desafiliación social”, provocada por el cambio de paradigma socio-productivo e institucional y su impacto sobre el grado de vulnerabilidad social de crecientes capas de población. …”
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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…Si acordamos en que nos encaminamos hacia sociedades basadas en el desarrollo sustentable, el crecimiento económico, el desarrollo social y la protección del ambiente requerirán cada vez más de conocimientos producidos según este paradigma, en donde el desarrollo sea el desarrollo humano y donde la calidad de vida esté determinada por las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades fundamentales. …”
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Videoteca de Realizaciones Audiovisuales de No Ficción. Un espacio de resguardo patrimonial y difusión cultural by Kogan, Sergio Daniel, Velasco, Debora, Rosales, Romina, Koifman, Marco

“…Dicho proceso implica una fluida relación, dinámica y nutritiva, entre la producción áulica universitaria y la sociedad, a su vez, esta nueva perspectiva representa un cambio de paradigma en lo referente al recorrido de la obra audiovisual de los alumnos, en nuestra universidad.…”
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Investigación Acción en la Comunidad: Experiencias y Aportes a la Convivencia Sustentable by Rotela, Ana Maria, Tardivo, Raquel Noemí, Pradolini, Viviana, Galarza, Andrea, Cabral, María de los Angeles

“…Las estrategias de intervención del proyecto se sustentan en el enfoque participativo y el pensamiento sistémico (O’Connor, 1997), la educación holística y transdisciplinar (Paymal, 2008), la educación emocional e inteligencias múltiples (Gardner, 2005) y la metodología de investigación acción para la formulación de proyectos ambientales sustentables (Pesci, 2007), según el nuevo paradigma ambiental propuesto por FLACAM (Foro Latinoamericano de Ciencias Ambiental) Cátedra Abierta de la UNESCO. …”
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O microensino como via de desenvolvimento da prática reflexiva na formação de profesores de PLE by Gambini, Andrea Fabiana, Pérez, Ana Cecilia

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Reflexiones sobre los impactos socio - espaciales de los procesos de transformación urbana en las áreas central, pericentral y periferia del conglomerado Villa María - Villa Nueva... by Sánchez, Mónica, Moya, Adriana, Yañez, Javier, Álvarez, Marcelo

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Análisis de series de contagio y fallecidos por Covid-19 vía índices de similitud by Bellassai, Juan Carlos, Pappaterra, María Lucía, Ojeda, Silvia María

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Juventud y nuevas tecnologías: transformaciones en dos categorías complejas by Martínez, Fabiana

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Posicionamiento ante la Ley Nacional de Salud Mental 26.657, desde un enfoque de derechos del paciente : Estudio descriptivo, transversal a realizarse con enfermeros/as en el Hospi... by Alvarez, Leticia Verónica, Cañete, Analia Liliana

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La concentración de las industrias de comunicación y la socialización de la información económica. El caso del Suplemento Económico del Diario Clarín. by Salerno, María Liliana, Paredes, Daniela, Emaides, Ana, Balussi, Juan, Rodriguez, Graciela, Ratti, Jorge

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Destino, sabiduría y felicidad en Edipo en Colono: consideraciones en torno a la raíz “τύχ-” by Fita, Tristán

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Experiencias de participación y subjetivación de jóvenes en sectores populares. Un estudio de caso en un Centro de Actividades Juveniles by Arce Castello, Valentina

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Un nuevo abordaje del imaginario Sarmiento en la configuración de la educación argentina moderna: Reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo by Enrico, Juliana

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Actas de las V Jornadas internacionales de tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas : aprender y enseñar lenguas en la sociedad digital. Volumen II by Gava, Ileana Yamina, San Martín, Gimena, Wilke, Valeria

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Participación de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo UNLP en la Cumbre de Rio+20, a través del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de Cancillería Argentina. by Pereyra, Luciano Andrés, Fenoglio, Eduardo Pablo, Rodriguez, Sergio, Iacona Junyent, facundo, Garritano, Valeria Carolina, Quintero Blanco, S. A., Godoy, Ines

“…Para salir de esta crisis es necesario un cambio de mentalidad, construyendo un nuevo paradigma ambiental, donde la sustentabilidad ambiental debe consolidarse desde cuatro dimensiones; Económica, Ecológica, Social y Política. …”
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Acciones implementadas para promover la donación voluntaria de sangre by Capello, Mariana, Comba M.E. , Di Marco O.P., Jaume M.A.,, Carbajal M. L., Avila N.I., Cálcena E.N., Casal A.D., Cejas C., Zinni M.A., Hidalgo R., Miño R., Nana Y., Pubul M.P., Toledo P., Cornaglia M., Suárez M.

“…Sin embargo, el mundo avanza hacia un nuevo paradigma: la donación habitual, voluntaria y solidaria de sangre. …”
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Jugar es Jugarse. Trabajos comunitarios con niñxs y adultxs en una villa cordillerana mendocina by Boulet, Gustavo Patrick, Gil A., Greco D., Quiroga G., Stacchiola O., Alonso N., Passarin M., Meineri M., Lucero M., Debiazi C., Hudson J., Paris C., Lucero R., Vasquez Murua R., Garro N., Salinas R., Lancellotti E., Galván D.A., Aguado B.

“…El trabajo se realiza sobre la base de la reflexión comunitaria y el aprendizaje mutuo, en el paradigma de la educación popular latinoamericana,  básicamente en dos líneas: la primera con actividades lúdicas con niñxs y la segunda en la participación con vecinxs organizados de la villa. …”
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