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  1. 17921

    EL SITIO LOMA RUIZ 1 (PARTIDO DE VILLARINO, PROVINCIA DE BUENOS AIRES): ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS LÍTICAS DURANTE EL HOLOCENO TARDÍO INICIAL EN LA TRANSICIÓN PAMPEANO-PATAGÓNICA ORI... by Armentano, Gabriela; INCUAPA-CONICET, Martinez, Gustavo; INCUAPA-CONICET, Landini, Cecilia; FCNyM-UNLP

    Published 2013
    “…El conjunto arqueológico datado en ca. 1900-1600 años C14 AP se compone de materiales líticos, faunísticos y cerámicos recuperados tanto en posición superficial como estratigráfica. Los objetivos de este trabajo son discutir las características tecno-tipológicas del conjunto lítico, las estrategias de adquisición y gestión de materias primas líticas, las intenciones y técnicas de talla, los métodos de débitage1 y façonnage1, las chaînes opératoires2 y la diversidad artefactual registrada. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 17922

    Estrategias de diversificación para un fideicomiso agropecuario by Álvarez, Luciana B.

    Published 2016
    “…Marco Teórico - III. Objetivos del trabajo - IV. Límites o Alcance del trabajo - V. …”
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    masterThesis
  3. 17923
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  14. 17934
  15. 17935

    Regulación a campo de la diapausa invernal en Nezara viridula L. (Hemiptera, Pentatomidae) by Monetti, Mariela

    Published 2010
    Thesis Book
  16. 17936

    Evaluación del uso de puentes sobre canales de riego por parte de los mamíferos de las Yungas Jujeñas. by Baechli, Johan

    Published 2015
    Thesis Book
  17. 17937

    Filogenia y Biogeografía del género Anarthrophyllum Benth. (Fabaceae) by Achimón, Fernanda

    Published 2016
    Thesis Book
  18. 17938
  19. 17939

    La tercera Edad: ancianos que viven en los Hogares by Vargas, Mónica Beatriz, OVIEDO, M.; GUTIERREZ, V., RAMÍREZ, N. B.; ORTIZ, M.

    Published 2012
    “… Como continuación de los Proyectos “Creando vínculos: La experiencia de los alumnos de Pasantía y Memoria en la carrera del Profesorado en Ciencias de la Educación en relación con la integración de personas con necesidades especiales” y “Creando vínculos: La experiencia de los alumnos de Pasantía y Memoria en la carrera del Profesorado en Ciencias de la Educación en relación con ámbitos comunitarios diversos”, se presenta esta propuesta en la que algunos de los integrantes de este equipo, han vivenciado experiencias significativas, tanto a nivel profesional como personal, en ámbitos comunitarios diversos, relacionados con la animación sociocultural o la capacitación laboral, ya sea constituyendo equipos de trabajo interdisciplinarios o como promotores de capacitaciones para docentes o profesionales que intervienen en el trabajo socio-comunitario. Tiene como objetivos: integrar equipos interdisciplinarios conformados por los miembros de las organizaciones destinatarias y el equipo de trabajo, promover espacios que posibiliten la integración entre los ancianos del hogar, fortalecer los procesos de promoción comunitaria, a través del proyecto de voluntariado permanente, generando espacios, tanto de encuentro entre los jóvenes de la comunidad y los/as adultos mayores, como de participación en pro de la integración de ámbitos comunitarios desfavorecidos socialmente como actores sociales y diseñar y poner en acción instancias de formación y capacitación que permitan resignificar el abordaje de la integración y la participación activa de los integrantes del equipo de trabajo. …”
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    Online
  20. 17940

    Etnobotánica, conocimiento tradicional asociado al recurso genético by Martínez, Gustavo Javier, Luján, M.C.

    Published 2019
    “…Finalmente presentaremos una experiencia de extensión y voluntariado universitario cuyo eje es el trabajo a partir de los saberes etnobotánicos, sobre la base de los siguientes objetivos: a) Revitalizar procesos socioculturales de transmisión generacional, de saberes y prácticas populares asociados al uso y aprovechamiento de las plantas medicinales nativas; b) Socializar saberes populares en relación con las plantas medicinales como estrategia para el cuidado de la salud, revitalizándolos y enriqueciéndolos con el aporte del conocimiento científico académico.…”
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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion