The role of emotional intelligence and perceived social support in life satisfaction among ecuadorian undergraduates. by Hidalgo-Fuentes, Sergio, Tijeras-Iborra, Amparo, Martínez-Álvarez, Isabel, Sospedra-Baeza, Mª Josefa

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La función de los grupos dentro de los espacios de supervisión - covisión by Iparraguirre, Alejandra Eloisa

“…Teniendo en cuenta todo lo anterior el presente artículo busca presentar resultados obtenidos en dicha investigación y compartir la voz de los/las estudiantes, con quienes se trabajó en la investigación, en relación con los aprendizajes que se obtuvieron en espacios de supervisión con el grupo como matriz facilitadora para tal proceso. Objetivos: Identificar las características de los aprendizajes obtenidos en espacios de supervisión grupal. …”
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Prácticas Docentes Y Derechos Juveniles. El Sostenimiento De Las Trayectorias Escolares En Un Pit Cordobés by Arias, Lucia Angelica, Arce Castello, Valentina, D'aloisio, Florencia

“…Presentamos algunos avances de un proyecto de investigación en relación a sus objetivos de caracterizar instituciones u organizaciones que resultan significativas para jóvenes cordobeses de sectores populares y que propician el acceso y ejercicio de sus derechos; y de analizar las significaciones de referentes institucionales en torno a los y las jóvenes, sus problemáticas principales y el acceso a derechos. …”
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Digital skills in initial teacher training by Campana, Ingrid Rossana

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Assessment of Reading Comprehension of Scientific-Academic Text at the Postgraduate Level Using Cloze Procedure by Difabio de Anglat, Hilda, Álvarez, Guadalupe

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The Role of Energy Efficiency Policies in the Argentine Republic and its importance in the Paris Agreement Decarbonization Process by Camarda, Maximiliano

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Convergences and Divergences in South American Integration by Vaillant, Marcel

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The Thousand Days-National Program in perspective compared to Mil Días-San Miguel two years after its sanction by González, María Sol, Santos, María Emma

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Assessment of Cognitive Flexibility in the Elderly: Evidence for the Validity of the CAMBIOS Test by Krzemien, Deisy, Bario, Daiana Alejandra, Ferreyra, Florencia Aldana, Richrad´s, Maria Marta, Krzemien, Deisy, Bario, Daiana Alejandra, Ferreyra, Florencia Aldana, Richrad´ s, Maria Marta

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Childhood and screens: a study on possession, habits and perception of use of technology in a sample of Argentinean homes by Sartori, Mariana, Raynaudo, Gabriela, Peralta, Olga

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Voluntariado y nuevas tecnologías: apoyo a la autonomía académica de discapacitados visuales by Loyola, María Inés, Viada, Mónica, Castagno, Fabiana, Echevarría, Mirta Clara, Gerbaldo, Judith, López, Jimena, Ussei, Pamela

“….• Empoderamiento: incentivo para que este segmento de la población haga suyas sus acciones y los objetivos que las movilizan.Este programa de extensión se sustenta en la concepción de que la inclusión académica debe ser una política universitaria que ofrezca igualdad de oportunidades. …”
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Vigencia en el uso del hidrato de cloral en pacientes pediátricos para procedimientos de diagnóstico by Dutto, Susana, Uema, Sonia

“…El Hidrato de Cloral, entre todas las sustancias medicinalesclásicas, quizá sea una de las que conservan mayorvigencia ya que es el sedante más usado en niños,especialmente en procedimientos de diagnóstico querequieren la inmovilidad del paciente (TAC, RMN, ECG,EEG; etc.).Los objetivos de este trabajo son: a) revisar en bibliografíalas indicaciones de uso del Hidrato de Cloral vía Oral (VO)para procedimientos de diagnóstico en pediatría y suscaracterísticas salientes; b) describir el uso de Hidrato deCloral VO en procedimientos de diagnóstico en pediatría.Se utilizaron fuentes bibliográficas relevantes para labúsqueda y se realizó un Estudio de Utilización deMedicamentos en un Hospital monovalente de altacomplejidad, con niños entre 1 mes y catorce años deedad.De acuerdo a la bibliografía, el Hidrato de Cloralproduce sedación efectiva en el 80-90 % de los pacientespediátricos. …”
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Reflexionar sobre una metodología para la gestión extensión” by Rivero, Andrea Alejandra

“…Y así como un investigador académico aplica un proceso, observa, clasifica, formula hipótesis, experimenta, etc; el extensionista también tiene que comenzar a pensar en formatos para aplicar y desarrollar los “objetivos orientadores”, el concepto de  “proyecto”, “programa”, etc. …”
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Por: P. Cahiza, J. P. Aguilar y J. García Llorca by Cahiza, Pablo, Aguilar, Juan Pablo, Llorca, José García

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Museum, identity and heritage: reviews on interventions at the El Tero archaeological site (Cachi, Salta) by Cabral Ortiz, Jorge E., Rivolta, Clara

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Turismo funerario: el Cementerio Municipal de La Plata como caso de estudio by Miguez, Linda J., Yalet, Mariana, Flores, Olga B.

“…Son pocas las investigaciones que relacionan turismo y cementerios. Uno de los objetivos, es dar a conocer las visitas guiadas realizadas en la necrópolis local que, con sus recorridos temáticos diversos, permitieron mostrar los valores patrimoniales que resguarda para su puesta en valor.…”
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The aporiai of Hermeneutic Archaeology. In search for a new validity standard by Vaquer, José M.

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Conferencia Mundial de Educación Superior 2009: Las Nuevas Dinámicas de la Educación Superior y de la Investigación para el Cambio Social y el Desarrollo by Conferencia Mundial de Educación Superior

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Acción y reflexión en torno al cine comunitario desde una experiencia cordobesa en barrio Cabildo by Díaz, Ana Victoria, Rinero, Lucía

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Los cementerios como territorio de memoria urbana e identidad. El paso de lo público a lo privado by Fernández, María Lucía

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