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Educación virtualizada, precarización y trabajo docente
Published 2022Get full text
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Análisis diagnóstico y plan de comunicación para el Centro Cultural Graciela Carena
Published 2023Get full text
bachelorThesis -
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El ausentismo en la escuela secundaria cordobesa: intermitencias y discontinuidades en el tiempo para aprender
Published 2023Get full text
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Educación y trabajo: tramas y derroteros de jóvenes en los dispositivos de un programa de empleo
Published 2024Get full text
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Modificaciones en la imagen social de la enfermería como resultado de la experiencia en contexto de pandemia
Published 2024Get full text
bachelorThesis -
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El desarrollo de la relación médico-paciente en la red social Instagram
Published 2022Get full text
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Entre lo público y lo común: Comedores comunitarios y política pública ante los desafíos de la pandemia en la ciudad de Córdoba, Argentina
Published 2024Get full text
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236
La gestión del patrimonio: entre la horizontalidad y la verticalidad: Un caso de estudio en la provincia de Buenos Aires, Argentina
Published 2020“…Para la selección de instituciones estatales y no estatales optamos por utilizar una metodología cualitativa y, de la misma forma, buscamos grupos comunitarios colectivos que realizaran la gestión del patrimonio. …”
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Normativas y activaciones patrimoniales: La protección del patrimonio para su sustentabilidad sociocultural en el partido de Benito Juárez (Buenos Aires, Argentina)
Published 2021“…A partir deuna metodología cualitativa, basada en el análisis documental de fuentes legales y en larealización de entrevistas complementarias, se elaboró una matriz de análisis FODA(Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas). …”
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"Live working in someone else's land" Ava Guaraníes in the Metropolitan Region of Buenos Aires.
Published 2021Get full text
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Los conflictos socio-ambientales y políticas públicas ambientales en el contexto del agro-negocio cordobés
Published 2019“…Desde el paradigma interpretativo, trabajamos con una metodología cualitativa y recuperamos algunos de los elementos centrales de la teoría fundamentada. …”
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