El nuevo paisaje sonoro : un manual para el maestro de música moderno / / by Schafer, Raymond Murray, 1933-

Subjects:

Method for cello solo / by Dotzauer, Justus Johann Friedrich, 1783-1860

Subjects: “…250 METODOS DE ENSEÑANZA CELLO PARTITURA…”

Haciendo especial la música : formas prácticas de hacer música / by Childs, John

Subjects:

Murales de educación : serie de canciones infantiles y recitados rítmicos / by Orff, Carl, 1895-1982, Graetzer, Guillermo, 1914-1993

Subjects:

La educación musical como herramienta para mejorar las estrategias de afrontamiento del alumnado / by Gustems, Josep

Subjects:

Lecciones de solfeos : 3er. libro / by Troiani, Gaetano, 1873-1942‏

Subjects:

Método completo de solfeo : sin acompañamiento / by Eslava, Hilarión, 1807-1878

Subjects:

Audio libro 1 : para el maestro / by Malbrán, Silvia

Subjects:

Niños que crean música : itinerarios metodológicos de formación para el aprendizaje creativo de la música, basados en el método de Jerome Bruner / by Ardita, Ernesto

Subjects:

Clusters / by Sacavino, Patricia Noemí

Subjects:

Introducción a la metodología analítica contemporánea / by Rozemblum, Jorge Luis

Subjects:

Estudio del concierto nº 5 para piano / by Fracassi, Elmerico A, 1883-1936

Subjects:

Corrientes de la investigación en las ciencias sociales /

Subjects:

Metódo para leer y escribir música a partir de la percepción / by Aguilar, María del Carmen, 1945-

Subjects:

Método para tuba y fliscorno bajo grave mi B / by Rodriguez, A. O.

Subjects: “…METODOS DE ENSEÑANZA…”

Cours complet de dictée musicale / by Gallon, Noël

Subjects:

Ordenamiento metodológico para la enseñanza de la lecto-escritura musical / by Greig, Ricardo Ramón

Subjects:

Integración del yoga a la clase de música en el nivel preescolar / by Nasanovsky, Susana Elía

Subjects:

Puntos de contaco : un método proyectivo de iniciación al piano / by Flores, Marcela

Subjects:

Estudio de los cuatro primeros libros de Peanuts para la enseñanza del piano a los pequeños / by Paez, María Rosa

Subjects: