Domesticación de plantas productoras del azul y el rojo, obtención de sus tinturas y difusión de estas metodologías para un desarrollo by Hintermeister, Pamela, Joseau, Marisa Jacqueline, Meehan, Ana Ruth, Sálmonsen, Daniela, Scavuzzo, Sabrina, Araoz, Susana Delicia, Hernández, Roberto, Verzino, Graciela Elisabeth, Camusso, Celso, Sottile, Pablo, Torrez, Ezequiel, Jurado, Graciela Beatriz

“…Se recolectaron materiales de tinción y de multiplicación en los ecosistemas de Córdoba, en laboratorio se ajustaron las metodologías de obtención de estos tintes y a los mismos se los evaluó y probó para confirmar la capacidad tintórea. …”
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Targeting the mind and body: recommendations for future research to improve children’s executive functions by Best, John R.

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Capacitación y manejo de la agrobiodiversidad de papas andinas en la Escuela Agrotécnica Nº 3 de Humahuaca by Suarez, Patricia Alejandra, Andreu, Adriana Balbina, Ispizua, Verónica Nilda, Colman, Silvana Lorena, Ialonardi, Florencia Emilia, Clausen, Andrea Martina, Digilio, Ariana, Feingold, Sergio Enrique, Farfan Colminares, Gerardo, Quiroga, Enrique, Rueda, David, Lizarraga, Luis, Farfan, Gerardo, Ramos, Abraham

“…Actualmente se continúa con los cursos de capacitación brindado por los integrantes del proyecto de extensión en: “Conservación de semilla”, “Micropropagación in Vitro”, “Azúcares en papa”, “Saneamiento del cultivo de papa”, “Enfermedades en papas andinas”, “La papa como alimento funcional”, “Introducción a la Biotecnología y Taxonomía” e “Identificación de variedades de papas andinas”; además de las actividades prácticas llevadas a cabo dentro del laboratorio de ciencias de la escuela, con el asesoramiento a la comunidad educativa sobre el correcto uso y mantenimiento de los equipos. …”
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El Taller Verde como fuente de aprendizaje e inclusión social by Andreu, Adriana Balbina, Casalongue, Claudia, D´Ippolito, Sebastian, Lasso, Mauro, Lanteri, Luciana, Valiñas, Matías, Guzzo, Maria Carla, Tarillo, María, Ferre, Susana, Molina, Andres, Zaballa, Matilde

“…El TALLER-VERDE constituirá un “laboratorio vivo” en el cual los concurrentes aprenderán, investigarán y experimentarán, desarrollando una cultura emprendedora, trabajando en equipo, planificando y proyectando.  …”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria. by Abrego, Adrián M., Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Levato, Belén, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…De ambas evaluaciones rescatamos los siguientes indicadores: el impacto positivo que conlleva la implementación en el aula; la adquisición de equipamiento de laboratorio por parte de las escuelas; la creación de nuevos talleres surgidos de las inquietudes de las docentes; el efecto multiplicador hacia otras instituciones, todo ello consecuencia de la movilidad docente y/o del interés de las sedes de inspección y nuestra incorporación al Proyecto Institucional.     …”
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Psychometric study of the CARLOS (CRAFFT) instrument in Mexican university students. by Reyna Barajas, Gloria Velia, Copertari Isaacson, Luis Fernando, González Betanzos, Fabiola, Padrós Blàzquez, Ferran

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Frecuencia de mutaciones de -Talasemia, en una población con pseudopoliglobulia y microcitosis de La Rioja by LOZDAN, MARICEL, REARTE, SERGIO N., MILANESIO, ANTONELLA, CABANILLAS, ANA MARIA

“…Seleccionada entre julio y diciembre de 2012entre los pacientes que asistieron al laboratorio privado Cortes Viñes. Se estudiaron las seis mutaciones más frecuentes de acuerdo al origen étnico de la población: CD39, IVSI-1, IVSI-6, IVSI-110, IVSII-1 e IVSII-745, utilizando PCR-ARMS múltiple. …”
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Educación Ambiental basada en la transmisión de saberes. Prevención de problemas ambientales futuros y salud by Ciuffo, Liliana Eugenia del Carmen, Calvo, Juan Armando, Videla, Andrea Mónica, Aguirre, Gerardo Ulises, VILLAREAL, R., Zangla, Domingo, Ciuffo, Gladys María

“…Se propuso utilizar el bosque nativo como laboratorio didáctico. Cursos: Ecosistemas y Paisajes. …”
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Adaptation of the Children’s Test Anxiety Scale (CTAS) for its use in Argentine adolescents by Rivera-Flores, Natalia Belén, Furlan, Luis Alberto, Gnavi, Gerardo Aníbal

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Migrants and Policies of Containment: Libya’s Case in the Wake of Qaddafi’s Fall by Morone, Antonio Maria

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Suicidal Behavior at Work Scales: Development and Validation of the Work-Related Suicidal Ideation, Defeat, and Entrapment Brief Scales by Rovira-Millán, Lillian Vanessa, Blanco-Rovira, Rafael Arturo, López-Iglesias, Ana Carolina, Rosario-Hernández, Ernesto

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