En otras palabras : las habilidades de reformulación en la producción del texto escrito / by Silvestri, Adriana

Subjects:

Psicología del lenguaje y teoría de la comprensión / by Haug, Ulrich, 1951-

Subjects:

Promotion des langues manding et peul (MAPE) : structures et méthodes du projet de promotion des langues manding-peul /

Subjects:

Promotion des langues manding et peul (MAPE) : etude comparée des parlers manding du Sénégal / by Baldé, Abdoulaye, 1935-

Subjects:

Adquisición de lenguas extranjeras : perspectivas actuales en Europa / by Pujol Berché, Mercè

Subjects:

Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas / by Richards, Jack C.

Subjects:

Argumentation et conversation : éléments pour une analyse pragmatique du discours / by Moeschler, Jacques

Subjects:

Pédagogie raisonnée de l'interprétation / by Seleskovitch, Danica

Subjects:

Les exercices structuraux, pour quoi faire? /

Subjects:

Teaching and researching reading / by Grabe, William

Subjects:

Errors in language learning and use : exploring error analysis / by James, Carl, 1939-

Subjects:

Developing materials for language teaching /

Subjects:

Lernersprache : Thesen zum Erwerb einer Fremdsprache ; Beitr. aus 2 Seminarreihen 1984/85 d. Goethe-Inst. München /

Subjects:

Adquisición, enseñanza y contraste de lenguas, bilingüismo y traducción /

Subjects:

Ensíno de língua portuguesa : oralidade, escrita e leitura /

Subjects:

Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas / by Richards, Jack C.

Table of Contents: “…Parte I, Las principales tendencias lingüísticas en la enseñanza de idiomas en el siglo XX. 1, Breve historia de la enseñanza de idiomas. 2, La naturaleza de los enfoques y de los métodos en la enseñanza de idiomas. 3, El enfoque oral y la enseñanza situacional de la lengua. 4, El método audiolingüístico -- Parte II, Enfoques y métodos alternativos. 5, La respuesta física total. 6, La vía silenciosa. 7, El aprendizaje comunitario de la lengua. 8, Sugestopia. 9, La lengua total. 10, Inteligencias múltiples. 11, La programación neurolingüística. 12, El enfoque léxico. 13, La enseñanza de idiomas basada en competencias -- Parte III, Los enfoques comunicativos actuales. 14, La enseñanza comunicativa de la lengua. 15, El enfoque natural. 16, El aprendizaje cooperativo de la lengua. 17, La instrucción basada en contenidos. 18, Enseñanza de la lengua basada en tareas. 19, La era post-métodos.…”

A construção da identidade nacional nas crônicas da Revista do Brasil / by Batista Campos, Maria Inês

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Íkala, revista de lenguaje y cultura

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La escritura de ensayos lingüísticos en inglés como lengua extranjera / by Carlosiano, María Cristina

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¿Qué español enseñar a un extranjero? / by Acuña, Leonor

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