Modelo de Orientación Vocacional y Ocupacional: Teoría, Experiencia y Análisis by Nuccelli, Valentina, Sánchez, Sabrina Nair Nair

“…Objetivos: Los objetivos propuestos son realizar un proceso de orientación vocacional, incentivando el autoconocimiento de los propios jóvenes, promoviendo la recolección y corrección de distorsiones informativas acompañando en la elaboración de un proyecto a futuro. …”
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The psychoanalytic clinic through cinema the suffering in the register of the singular (violence, psychoanalysis, cinema) by Moscovitz, Jean Jacques

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The technological knowledge. From expert knowledge to social experience by Peirone, Fernando

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Los adolescentes de la zona oeste. Construcción de identidades y producción de subjetividad by Pagnoni , Anahí, Bais , Paulina A.

“…El siguiente escrito tiene como objetivo dar a conocer el trabajo realizado en el proyecto de extensión: “Problemáticas en torno a las identidades y los derechos en los/las jóvenes de barrios vulnerados de la ciudad”, durante 2016 y 2017 en la ciudad de Rosario. …”
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Juventudes estudiantiles universitarias Argentino-Chilenas: la construcción de conocimiento académico. Caso UNSJ, UCCUYO y UPV by Guevara, Hilda Mabel, Gaillez, Estefanía Andrea, Las Peñas Vallejo, Tomas, Pizarro, Laura

“…La investigación se centra en los jóvenes que logran llegar a su meta académica, focalizando el análisis en los procesos de construcción de conocimiento de estudiantes que están finalizando sus estudios con buen o muy buen rendimiento académico y en los tiempos previstos por los planes de estudio de las carreras de pertenencia de las universidades implicadas en el proyecto: UCCUYO, UNSJ (Argentina) y UPV (Chile). …”
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University student performance and its determinants by Porto, Alberto, Di Gresia, Luciano

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Semblantes de la cofiguración. La agrupación estudiantil como instituyente de subjetividades by Borioli, Gloria, Ghiorzi, Lourdes

“…Desde tal marco, el presente texto recoge voces de estudiantes e intenta develar algunos de los sentidos que el sintagma “Grupo juvenil” recubre, a fin de propiciar una mirada sobre la escuela que –en estos tiempos de intemperie emocional– ponga en valor el universo socioafectivo de los jóvenes.…”
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Psychometric properties of the emotional quotient inventory in its version for adolescents (EQ-i-YV) by Ruvalcaba Romero, Norma Alicia, Gallegos Guajardo, Julia, Lorenzo Alegría, Maryurena, Borges del Rosal, África, Ruvalcaba Romero, Norma Alicia, Gallegos Guajardo, Julia, Lorenzo Alegría, Maryurena, Borges del Rosal, África

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Análisis bioantropológico de los restos humanos prehispánicos del sitio Palo Blanco, Depto. Belén, Catamarca by Álvarez, S. A., Neyra, Graciela M., Valverdi, E. O.

“…Resultados: se trata de un enterratorio primario colectivo (tres individuos jóvenes y adultos de sexo masculino) directo en tierra, en posición flexionada de cubito lateral izquierdo. …”
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Chañarales: espacios simbólicos de cura y peligro Ensayo realizado sobre notas etnográficas con campesinos de comunidades huarpes en el departamento de Lavalle, al NE de la provinc... by Besio, Laura

“…Bajo el supuesto de que las prácticas y saberes trasmitidos que implican el uso de plantas podrían no estar refiriéndose sólo a elementos naturales formalmente ordenados por fuera del sentido social al que dan sentido y contexto, propongo desde una mirada etnográfica construir el carácter histórico y contextual que adquieren los chañarales (bosques nativos de chañar: especie medicinal botánicamente definida como Geoffroea decorticans) en tanto espacios tejidos de sociabilidad en el que transcurren variadas celebraciones rituales: de iniciación de jóvenes en el campo, prosperidad de cosechas futuras, curación de palabra para plantas y animales enfermos, entre otros. …”
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El valor de la narrativa: memoria y patrimonio entre los Siona by Langdon, Esther Jean

“…Se centra en un grupo de narraciones recogidas en los años sesenta por un joven sionista, Felinto Piaguaje, que aprendió a escribir su lengua. …”
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Un fortín que no es fortín, sino una casa y un museo llamado fortín. Patrimonio y memorias en la construcción de un relato sobre la frontera del sur bonaerense by Perrière, Hernán

“…En este artículo analizo los procesos de patrimonialización del Museo Fortín Cuatreros en el partido de Bahía Blanca (sur de la provincia de Buenos Aires) y los relatos históricos asociados como procesos de construcción de memorias locales y recurso educativo destinado a jóvenes de la escuela secundaria. Este museo representa el último de los fortines emplazados en el avance de la frontera que custodiaron a la llamada “Zanja de Alsina” en 1876, cercano a la ría que bordea dicha ciudad. …”
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Hilos Argüello by Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Secretaría de Extensión

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Aplicando la telefonía móvil para extender el aula de Matemática : Matemática DI : uso del celular en apoyo de una nueva estrategia de aprendizaje by Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, Gareca, Claudia del Carmen, Lanzillotto, Clarisa

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Análisis de una experiencia de capacitación en farmacodependencia en alumnos de 3º año de la carrera de odontología by Virga, Carolina, Aguzzi, Alejandra, Ricco, Verónica

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La Comunicación: un Derecho Imprescindible para el Desarrollo Sostenible by Lee, Philip, Macharia, Sarah, Sunuwar, Dev Kumar, Traber, Michael, Vargas, Lorenzo, Segura, María Soledad

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Adolescencias emergentes: entre mimesis y poiesis by Buonfiglio, Yair

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Hiperinsulinemia y cambios en el espesor intima media de la pared arterial by Vergara, Miguel A

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Análisis de las distribuciones espectrales de energía de núcleos pre-estelares by Saldaño, Hugo Pablo, Gómez, Mercedes

“…Para el modelado de las mismas empleamos el código de Whitney et al. (2003, AJ, 591, 1049) y un modelo simple de cuerpo negro modificado para los objetos más jóvenes. Estimamos parámetros de la envolvente circunestelar que los caracteriza e identificamos las etapas evolutivas de los mismos de acuerdo a la secuencia propuesta por Chambers et al. (2009, AJSS, 181, 360).…”
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