Los roles de la Luna (ca´agoxoic) en las temporalidades Qom como propuesta didáctica en contextos de diversidad cultural by Chadwick, Geraldine

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Comparación de modelos mentales de estudiantes y docentes sobre las causas del día y la noche, las estaciones y las fases lunares: un análisis a partir de los sistemas de referenci...

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Cultivando física y matemática: ciencias exactas y naturales aplicadas al desarrollo de una huerta agroecológica y comunitaria = cultivating physics and mathematics: exact and natu... by Lamarre, Virginia

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Uso de Facebook en el aprendizaje mixto de física = Facebook in b-learning modality in Physics by Ávila García, Guillermina

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Análisis de la idoneidad de una intervención didáctica para la enseñanza de la ley de Ohm, en el nivel universitario básico: uso de laboratorio remoto = analysis of the suitability...

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Despertando en el secundario el interés por las carreras científico–tecnológicas a través del trabajo experimental = raising interest for scientific–technological careers through e...

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Análisis y resultados de la implementación de una guía de laboratorio basada en el aprendizaje activo de la física: estática de fluidos-tensión superficial = analysis and results o... by Reynoso Savio, María Fernanda

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Utilización de tutoriales en trabajos prácticos de laboratorio: experiencia y evaluación para un caso en electrostática = use of tutorials in laboratory practice: experience and ev...

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Conocimiento en acción: una propuesta para aprender “choque” a partir de un videojuego = knowledge in action: a proposal to learn physics from a video game

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Un experimento introductorio a la teoría de la relatividad: el interferómetro de Michelson acústico = an introductory experiment to the theory of relativity: the acoustic Michelson...

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Ingeniería didáctica en el diseño de trabajos prácticos de laboratorio = didactic engineering in the design of practical laboratory work

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Concepciones aristotélicas y pre-newtonianas en estudiantes de primer año de las carreras de biología y geología de la FCEFyN de la UNC = Aristotelian and pre-Newtonian conceptions... by Gutierrez, Edgardo A.

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Un estudio de caso sobre gráficas cartesianas experimentales en física y modelización = a case study on experimental data graphs in Physics and modeling by Scancich, Miriam

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Dificultades de estudiantes universitarios al describir un movimiento = university students’ difficulties when describing a motion by Cassan, Rosana

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Descripción del contenido de enseñanza inducción electromagnética en el videojuego “SpaceEscape: The F. E. M.” = description of teaching content electromagnetic induction in the vi...

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Primeros pasos de un estudio sobre la relevancia de la educación en ciencias en Hurlingham = first steps of a study on the relevance of science education in Hurlingham by Petrucci, Diego

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Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos = digital simulators in the epist...

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Ecuaciones no lineales en física y su resolución mediante el uso de métodos iterativos multipaso de orden alto = nonlinear equations in Physics, and their resolution using high ord... by Quinga, Santiago

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El desafío de enseñar en aulas sin paredes: la certeza de la incertidumbre = the challenge of teaching, in classrooms without walls. The certainty of uncertainty by Anriquez, Claudia Beatriz

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Comprensión de algunas características de la ingeniería en maestros en formación = understanding ofsome engineering characteristicsofteachersin training by Carbajo-Barbero, Rodrigo M.

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