Incidencia del consumo de drogas en el ámbito familiar y educativo / by Salinas, Ester Elvira

Table of Contents: “…Un documento al que se accedió por medio del periódico local,” El Tribuno “, sintetiza lo siguiente: “la falta de imagen paterna tiene un rol importante; muchos jóvenes reclaman por la ausencia del padre cuando el hogar uniparental a cargo de la madre no satisface las necesidades afectivas de contención y, generalmente han tenido una infancia traumática con historia de abandono.” Para finalizar, es nuestro deseo que el presente trabajo sea de utilidad para escuelas y colegios como así también para agentes de salud que en forma anónima recorren nuestra geografía desde sus puestos sanitarios y pueden, poner un granito de arena en la tarea de prevención de este flagelo que día a día nos va envolviendo.…”

Kaplan & Sadock. Sinopsis de Psiquiatría : Ciencias de la conducta / Psiquiatría clínica by Sadock, Benjamin James. 1933 -

Table of Contents: “…51 Esquizofrenia de inicio en la infancia…”
Acceso a texto completo

Violencias en la escuela : nuevos problemas, diferentes intervenciones /

Table of Contents: “…Palabras previas María Inés Bringiotti -- Otras familias llegan a la escuela María Inés Bringiotti -- Cambios en las estructuras y funciones familiares -- Los nuevos desafíos para la escuela -- La diversidad de la orientación sexual llega a la escuela -- Algunos materiales para trabajar estos temas -- La violencia en la familia María Inés Bringiotti -- Conceptualizaciones acerca de la violencia intrafamiliar -- La violencia hacia los niños -- Prevalencia del maltrato infantil en Argentina (CABA y Gran Buenos Aires) -- Consideraciones finales -- Violencia institucional: las buenas y malas prácticas Patricia Paggi -- Las violencias escolares: con, contra, de, desde, en, entre, sin, sobre, tras -- Los niños vulnerados y la escuela -- La revictimización y sus formas: cuando lo vimos, lo sospechamos, lo pensamos -- La responsabilidad en la intervención: entre lo persona y lo institucional -- Las violencias en el contexto educativo: el maltrato entre pares Patricia Paggi -- Hacia una definición del fenómeno -- Los tipos de violencia entre pares -- El género y la violencia entre pares -- Algunas cuestiones sobre prevalencia e incidencia -- La caracterización de las víctimas y los agresores -- El grupo de observadores --Las respuestas de los equipos escolares -- Algunas consideraciones sobre los factores de riesgo y la protección -- La detección y la intervención cuando el maltrato ocurre -- Algunas propuestas para la prevención primaria -- El abuso sexual entre pares: niños y/o adolescentes varones implicados en abusos sexuales de otros niños y/o adolescentes María Lourdes Molina -- interrogantes ante los casos de abuso en el ámbito familiar -- Modalidades de abuso de los ofensores sexuales juveniles y/o adolescentes involucrados en ofensas sexuales -- Características frecuentes de los adolescentes involucrados en abusos sexuales y sus grupos familiares -- Momentos de intervención presentación de dos casos -- Evaluación de los niveles de riesgo en los adolescentes -- Orientaciones para la intervención -- Consideraciones que anhelan abrir las puertas -- Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia Juan Pablo María Viar -- El uso de la tecnología como medio para el acoso -- Ciberbullying -- Prevenciones y resguardo necesarios en el uso de internet -- Lo cultural y sus trampas: los derechos de los niños y los adolescentes como límite María Inés Bringiotti y Patricia Maggi -- El absolutismo contra el relativismo cultural: más allá de toda dicotomía -- El riesgo de la naturalización cultural -- Intervenir en la escuela cuando se vulneran derechos -- El respeto a la multiculturalidad y a los derechos humanos: dos caras de una misma moneda -- Instrumentos y procedimientos escolares: una revisión crítica Patricia Paggi -- Las herramientas de registro -- Acerca de la gravedad y el riesgo -- La articulación interinstitucional como herramienta de intervención -- El encuadre jurídico - proteccional ante las violencias en la escuela Juan Pablo María Viar -- El marco jurídico de la protección y sus principios fundamentales -- La escuela como espacio de protección: sus responsabilidades -- Orientaciones para la intervención.…”

Pedagogía de los sueños posibles : por qué docentes y alumnos necesitan reinventarse en cada momento de la historia / by Freire, Paulo

Características del consumo, detección de complicaciones, origen de la información y lugar donde obtienen las hierbas medicinales : estudio realizado con madres que concurrieron a...

Condicionantes epidemiológicos y representaciones sociales de la desnutrición infantil en la comunidad Mocoví / by Labadié, Sirley

Texto Completo

Crianza Qom : Una mirada antropológica de los vínculos tempranos / by Álvarez y Álvarez, Cecilia

Table of Contents: “…A tal efecto se administraron entrevistas semi-estructuradas en siete unidades domésticas y observaciones en terreno, a los fines de indagar los significados atribuidos a la infancia; identificar los integrantes del grupo familiar que pudieran ocupar el lugar de figura de apego central, con la que los niños establecen este vínculo primario; conocer las características de este lazo; y su desarrollo a lo largo de las distintas etapas evolutivas, teniendo en cuenta los significados culturales que atraviesan cada momento. …”

Estado nutricional y presión arterial en niños escolares de Alta Gracia, Córdoba, 2016. / by Garretto Guardabassi, Micaela, Mena, Mayra Antonella

Texto Completo disponible en el Repositorio UNC

Condicionantes epidemiológicos y representaciones sociales de la desnutrición infantil en la comunidad Mocoví / by Labadié, Sirley

Texto Completo