Gestión Cultural: Un Desafío Misionero by Montiel, Gisela Belén, Paul, Liliana Martina, Holowaty, Héctor Horacio

“…Nuestra escasa identificación de la producción cultural como generador de empleo y por ende de ingresos económicos, se hace visible, por una falta de concientización acerca de nuestra identidad y patrimonio cultural. Hay ejemplos claros en nuestra región, como el Centro del Conocimiento (Actores Gobierno Provincial), La Murga de la Estación (Actores Grupo Comunitario), Músicos Misioneros (Actores Individuales), y la Universidad Nacional de Misiones (Actores Educación) que a través de un enfoque integrador, participativo, multidisciplinario y con una visión hacia el desarrollo sustentable promueve programas y proyectos para la recuperación y puesta en valor de la Gestión Cultural. …”
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Fortalecimiento Socio-Organizativo en pequeñas poblaciones. La Aguadita. Departamento Capital de la Provincia de Catamarca by Ovejero, Ana Ingrid, Alaniz, Mario, Fandiño, Ana, Diaz, Miguel, Francile, Franco, Salim, Yamila, Reales, Laura

“…En este trabajo se describe el fortalecimiento social para la organización de una localidad con identidad cultural histórico-industrial, con potencial turístico, y  de la población para el desarrollo local. …”
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El Voluntariado Universitario como prácticas de formación integral by Farias, Miriam, Monti, Maria del Carmen, Parajón Ferullo, María Fernanda, Ruggeri, Ernesto Cesar

“…Nuestro voluntariado universitario, joven pero con una identidad propia y una originalidad manifiesta en los numerosos proyectos de servicios a la comunidad, procura justamente ello: aportar permanentemente a la formación integral de los actores universitarios: conjugando la DOCENCIA – INVESTIGACION – EXTENSION, a través del APRENDIZAJE SERVICIO. …”
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El arte como herramienta transformadora de subjetividades. by Mazzarini, Maria Nazarena, Padegimas, Maria Paula, Alvarez, Sergio Daniel, Tenuto, Ana Clara

“…Desde el proyecto Des-Fragmentando Lazos se busca abordar a través de talleres de Arte  la identidad individual y colectiva, el empoderamiento del sujeto y la reconstrucción de los lazos sociales,  los que se ven fragmentados por la privación de libertad. …”
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Programa de Arqueología Pública: patrimonio arqueológico y derechos culturales en el Noreste de la provincia de Córdoba by Fabra, Mariana, AICHINO L., DE CARLI C., TAVARONE, A., ZABALA M.E., GONZALEZ C.V.

“…Se busca sensibilizar a los ciudadanos para generar procesos de patrimonialización y gestión de los sitios arqueológicos, así como fomentar el ejercicio de sus derechos culturales, los cuales posibilitan la creación de sentidos de pertenencia e identidades, y aseguran la construcción de espacios democráticos, donde el disenso y las tensiones son parte, sin buscar cristalizaciones identitarias. …”
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Programa Padre Jorge Contreras by Nieto, G., Erreguerena, F., Bermejillo, Claudia Mariel, Navarro Sanz, Gonzalo Gabriel, Re, N.; Santarone, G., Troncoso, V.; Velazco, S.

“…El Programa de Extensión Universitaria Padre Jorge Contreras, es el programa territorial de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Cuyo. La identidad y la focalización territorial del programa le permiten generar continuidad, sostener el vínculo de la universidad con las comunidades en el tiempo y evaluar procesos. …”
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Procesos de construcción social del hábitat: la lucha por el territorio urbano by Rastelli, Noelia Belen, Sanchez Boni, Andrea

“…A la actualidad este espacio se sigue sosteniendo, considerando la importancia de incidir en el ámbito público para  que  la definición del para quien y para quienes es la tierra esté dado por la participación democrática de aquellos que habitan y construyen diariamente al territorio otorgándole una particular identidad. …”
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Problemáticas del envejecimiento: Intervenciones en la comunidad de personas mayores. by CANAL, MARINA, ALVAREZ, M.; BLANCO, L.; LUCERO OLALDE, F., BRAVETTI, G.; URTUBEY, E.; FIMIA, L, MARTINEZ ULLMAN, J., BERPOF SCHAPERT, MISAEL; NUÑEZ, R

“…De esta manera el dispositivo busca contribuir a la construcción de una identidad narrativa a partir de la reminiscencia; brindando espacios de participación grupal que privilegien el intercambio, la comunicación y la implementación de ejercicios convocando a un sujeto activo en la construcción y metabolización de su proceso de envejecimiento. …”
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Evaluación de una iniciativa de extensión bajo la figura de “proyecto de investigación asistida” by Abril, Ernesto Guillermo

“…La evaluación de una intervención de treinta y siete especialistas, más colaboradores y alumnos de la UNC en un estudio ambiental para un municipio serrano permite analizar y reflexionar sobre la identidad, calidad e impactos internos y externos del extensionismo multidisciplinar y advertir fortalezas y debilidades para dar lugar a estas iniciativas no tradicionales. …”
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Phylogenetic analysis of Groundnut ringspot virus isolates from peanut and identification of potential thrips vectors in peanut crop in Argentina by de Breuil, S., La Rossa, F.R., Giudici, A., Wulff, A., Bejerman, N., Giolitti, F., Lenardon, S.

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Construcciones discursivas sobre los jóvenes: estereotipos y desatención de derechos by Sosa, Yohana Paola, Pepe, María Laura

“…Esto debido a que las personas con las que trabajamos en los talleres antes de ser personas con consumo problemático de drogas son jóvenes (hombres, mujeres) insertos dentro de un entramado socio-cultural que los moldea, los condiciona, los estructura de modo imperceptible y por eso poderoso. La identidad, el lugar que ellos ocupan en el mundo se evidencia como un espacio de incertidumbres donde “otros” (familiares, amigos, vecinos, los medios, la sociedad) aparecen con un peso enorme para llenarlo de certezas. …”
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Participación y organización, herramientas para mejorar el impacto del capital social en el desarrollo local by Barrientos, Mario Alberto, Romero, Roxana, Di Marco, Mercedes Laura, Rivadeneira, Rina

“…De esta forma se crearon espacios de reflexión sobre la realidad de forma crítica, participativa y democrática, que permitieron resguardar y revalorizar saberes y estrategias de producción ancestrales, mediante la transmisión de conocimientos de las personas mayores a las más jóvenes favoreciendo el desarrollo de su identidad cultural. Paralelamente, los diálogos y reflexiones acerca de la realidad, el intercambio de productos y saberes recrearon y fortalecieron la capacidad organizacional. …”
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“Visitar museos fue como ir a Disney”: un proyecto en la cárcel by Zabala, Mariela, Liberatori, Marina

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Truman and the Corporate Father by Fuentes Lenci, ´Álvaro

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