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Hepatitis C realidad epidemiológica en la provincia de Córdoba /
Published 2011Texto Completo
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Factores de vulnerabilidad cognitiva para la salud mental de la población argentina : evaluación de los niveles de preocupación y rumiación
Published 2022Thesis Electronic eBook -
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La extensión en el campo de la psicología a través de un centro de atención a la comunidad en la ciudad de La Plata
Published 2012“…Se han diferenciado seis grandes áreas: Clínica, Organizacional-Laboral, Educacional, Jurídico-Forense, Social-comunitaria, Evaluación y Diagnóstico. 2) Establecer un espacio propicio para favorecer la formación pre-profesional de estudiantes avanzados de la carrera, 3) Fortalecer los vínculos interinstitucionales y promover la investigación a partir de las actividades de extensión. …”
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Nexos Extensión y Enseñanza Universitaria
Published 2012“…La universidad es una unidad de docencia, investigación y extensión, cuyas componentes deben articularse y retroalimentarse mutuamente. …”
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La práctica de Extensión como herramienta de Formación Universitaria Integral
Published 2012“…En lo que respecta a las políticas de extensión universitaria, estos cambios estuvieron asociados a un fomento e incentivo de la actividad, a partir del incremento de los fondos presupuestarios destinados a tales fines, históricamente deficitarios en relación a la investigación y la docencia, funciones centrales de la Universidad Pública Argentina. …”
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Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa
Published 2012“…Cada Facultad reglamentará cuestiones particulares: como: forma de acreditación, requisitos reglamentarios y académicos, el momento en que se puede realizar la práctica, pudiéndose incorporar como módulos en las asignaturas, seminarios, talleres, proyectos de voluntariado, extensión, investigación o institucionales, y se desarrollaran en forma gratuita. …”
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La Extensión Universitaria como motor para el desarrollo sustentables de las MiPyMEs
Published 2012“…El Diagnóstico de las necesidades y deficiencias de las MiPyMEs y su utilización de servicios de asistencia técnica, de vinculación y de transferencia de tecnología, concentra cinco categorías de Debilidades Tecnológicas: Investigación y Desarrollo de Productos. Modernización Tecnológica. …”
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Las trampas de las palabras: hacia una perspectiva crítica de las intervenciones con niños/as.
Published 2012“…Teniendo en cuenta que en un contexto político caracterizado por lo que algunos investigadores llaman Posliberalismo (Arditi, 2011), las formas de participación y canalización de demandas apuntan a un empoderamiento social que complementa, y no reemplaza, el electoral de la tradición liberal, preguntarnos por los aportes de la extensión a la investigación es, según creemos, un problema central. …”
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Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor.
Published 2012“…Nuestra experiencia docente y las capacidades adquiridas en investigación fueron “articuladas” y canalizadas en acciones de extensión, que enriquecieron nuestra formación y nuestros valores al tomar contacto de las necesidades y realidades de otras personas. …”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo
Published 2012“…En tanto, el perfeccionamiento de la labor llevada a cabo, en el proceso de extensión, junto con la reflexión en y sobre la práctica, optimizan la calidad de la formación, y consolidan la proyección del futuro desempeño profesional. (4) La articulación del rol del extensionista alumno, como integrante del proceso de extensión, con las funciones de docencia e investigación de la universidad. A través del análisis, se identificaron procesos de “apropiación participativa” (Rogoff, 1997) del rol de extensionista alumno, con re-conceptualizaciones, co-construcción de nuevas herramientas y desarrollo de competencias para la profesión psicoeducativa, re-contextualizando conocimientos teórico-metodológicos adquiridos en la carrera de grado y problematizando concepciones implícitas, a través del aprendizaje experiencial situado en “comunidades de práctica”.…”
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La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional.
Published 2012“…Se fueron desvirtuando roles y responsabilidades de la Universidad como promover el desarrollo de cultura y ciencia orientadas a las necesidades nacionales, alejando al pueblo de este accionar, dejando de lado el trabajo mancomunado con las instituciones que lo representan para que los beneficios de la investigación y la enseñanza sean verdaderamente universales. …”
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Bienes simbólicos: ciudadanía y educación popular
Published 2012“…Creemos que la Extensión Universitaria potencia la apertura a la docencia y a la investigación de las voces de las clases subalternas, pero también permite objetivar los límites que las lógicas de conocimiento han venido produciendo en esa apertura. …”
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Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba.
Published 2012“…Los indicadores de niveles de producción, fueron mejorados en un 14 % en relación al porcentaje de preñez y del 22 % del peso al destete y calidad de las crías producidas; permitiendo al equipo técnico de la Universidad, articular las funciones de docencia, investigación y realizar extensión de forma sistemática. …”
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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales
Published 2012“…En este sentido subrayamos el valor de las intervenciones desde el contexto de la actividad integrada de extensión - investigación, que posibilitan al mismo tiempo aportar a la solución de problemas de nuestra sociedad y a la creación de saberes vinculados a necesidades y demandas sociales locales (CIN, 2012; U.N.C., 1996). …”
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Diseño y síntesis de catalizadores de reacción para procesos gas/sólidos. Aplicación a la obtención de moléculas de interés farmacológico
Published 2015“…Por otra parte, las técnicas de modelado computacional permitieron un estudio más profundo de los eventos que ocurren a nivel atómico cuando interaccionan la sustancia a reaccionar con la superficie del catalizador pudiéndose observar la formación y rupturas de enlaces en la interfase entre la molécula orgánica y el catalizador.De esta manera, la investigación interdisciplinaria entre la fisicoquímica de materiales, la química orgánica y la química computacional permitió el estudio de diferentes aristas que componen la ciencia de materiales aplicada a materiales catalíticos.…”
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