Tension between the argentine federal organization and human rights by Blogna Tistuzza, Sergio Hernán

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Responsibility for pleasure by Laso, Eduardo

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Voluntariado y nuevas tecnologías: apoyo a la autonomía académica de discapacitados visuales by Loyola, María Inés, Viada, Mónica, Castagno, Fabiana, Echevarría, Mirta Clara, Gerbaldo, Judith, López, Jimena, Ussei, Pamela

“….• Empoderamiento: incentivo para que este segmento de la población haga suyas sus acciones y los objetivos que las movilizan.Este programa de extensión se sustenta en la concepción de que la inclusión académica debe ser una política universitaria que ofrezca igualdad de oportunidades. Sobre esa base, la Escuela de Ciencias de la Información estableció acuerdos con las secretarías de Asuntos Estudiantiles de distintas facultades, de manera que no sean los estudiantes –de forma individual- quienes deban proveerse de los materiales de estudio en soporte accesible, sino que sean las propias unidades académicas las que prevean los mecanismos para su disponibilidad. …”
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Avances en las prácticas de conservación y manejo de restos humanos en Argentina by Aranda, Claudia M., Del Papa, Mariano C.

“…Una gran cantidad de restos óseos de aborígenes que se hallan alojados en diferentes museos del mundo, fueron excavados durante el siglo XIX y principios del siglo XX, cuando aún las etnías a las cuales pertenecían no eran consideradas en igualdad de condiciones respecto del resto de los habitantes de su país. …”
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Space, materiality, and temporality of the Alamito sites (Campo de Pucara, Catamarca) by Gianfrancisco, María Soledad, Dlugosz, José Carlos, Bertelli, Andrea, Di Marco, Piero

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¿Cómo practicar durante la pandemia?: Una reflexión sobre las prácticas docentes en secundaria en un contexto de virtualidad by Usseglio, Virginia L.

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El amor desgenerado. Acerca de las relaciones erótico-afectivas en la escuela by Nazar, Maira Nahir

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Helen Keller: un desafío para la extensión by Giró, María Evangelina, Herrera, Natalia, Pou, Leticia

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Estereotipos de género : estudio del impacto de las exigencias de vestimenta, en las representaciones sociales acerca de ser maestrx, de lxs residentes del Profesorado de Educación... by Nuñez, María Florencia

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Derecho de las mujeres a una vida libre de violencias. Incidiendo en las instituciones policiales: capacitación y transferencia de experiencias by Echavarri, Leticia, Falú, Ana

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Educación secundaria en una ciudad-barrio de Córdoba: hacia el desfinanciamiento de políticas de inclusión by Bocchio, María Cecilia

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Centro de Actividades Infantiles: institucionalidades en construcción by Caminos, Ana Belén, Menicuchi, Carla Agostina, Yazyi, Marina Yamila

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Le digo me dice nos dicen. Interpretación artístico periodística sobre la violencia simbólica en medios de comunicación by Bonin, Martín, Flores, Virginia, Guerra, Guillermo

“…El objetivo principal de nuestro trabajo teórico, fue realizar un producto sonoro que pudiera poner de relieve el papel de los medios en general y del comunicador social en particular, en la reproducción de la violencia de género, es decir, en la violencia simbólica, en un contexto socio-cultural en el que la violencia contra las mujeres avanza a pesar del marco jurídico, internacional y nacional, referido a los medios de comunicación como a la igualdad de género. Pretendemos destacar la importancia de llevar el análisis de la violencia de género hacia el de la violencia simbólica, mediática y cultural, dentro de un sistema patriarcal que se evidencia en la violencia física, la visible, mientras se reproduce en las prácticas y el discurso cotidiano de los medios. …”
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