- Rehabilitación urbana 3
- Enseñanza de la arquitectura 2
- Gestión urbana 2
- Hábitat 2
- Intervención urbana 2
- Método de enseñanza 2
- Proceso de aprendizaje 2
- Programa de enseñanza 2
- Proyecto de arquitectura 2
- Proyecto de investigación 2
- Reciclaje 2
- Rehabilitación 2
- Trabajo final de especialidad 2
- Urbanismo sustentable 2
- ACCESO A LA INFORMACION 1
- Ciudad 1
- ECONOMIA DE LOS DATOS 1
- EDUCACION 1
- ENSEÑANZA 1
- Educación diversificada 1
- Educación en física 1
- Educación secundaria 1
- Enseñanza 1
- Evaluación 1
- FORMACION DE DOCENTES 1
- FUTBOL 1
- Física educativa 1
- GOBIERNO ABIERTO 1
- Géneros literarios 1
- Hannah Arendt 1
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Los discursos políticos del patrimonio: Un caso de activación patrimonial en Argentina
Published 2021“…Se destacan en él algunas particularidades respecto de los procesos de puesta en valor y activación patrimonial que ponen sobre el escenario diferentes, pero articuladas, modalidades de gestión y participación: estatal, alternativas y comunitarias.Objetivo: En ese marco, se propone identificar y analizar las discursividades que se construyen, desde la perspectiva nativa estatal, durante el acto de patrimonialización de la estancia fundacional del partido:El Sol Argentino.Métodos: Se utilizó una metodología cualitativa basada en la observación participante durante el evento y el análisis de los discursos políticos públicos.Resultados: Se pudo identificar que los valores puestos en juego desde la gestión para legitimar dicho bien cultural como patrimonio local son aquellos referidos a su materialidad, especialmente sus condiciones arquitectónicas y no aquellos vinculados con una historia común que habilite nuevas lógicas de significación, uso y apropiación del bien.Conclusiones: Consideramos que el principal desafío está en promover prácticas patrimoniales que habiliten otras formas de reflexión no hegemónicas, de tipo más colectivas y comunitarias.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
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¿Quién le teme al eliminativista? Las ciencias cognitivas y la relación entre niveles explicativos
Published 2016Get full text
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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa...
Published 2012“…De modo que esta experiencia ofrece la posibilidad de que la universidad habilite este tipo de prácticas de investigación; además de revisar los modos en que estos encuentros aportan a los vínculos entre ambas instituciones. …”
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Repensando “Educación para la Salud”, desde el enfoque de Educación en salud y en contexto de pandemia
Published 2021Get full text
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