Daniel Moyano, la escritura que no cesa by Casarin, Marcelo

“…Su obra quizá atesore algunas de las páginas más bellas que se hayan escrito en la lengua española, podría decir cualquier enciclopedia que reseñe la literarura hispanoamericana de la segunda mitad del siglo veinte, que también, quizá, mencionaría dos obras: Artista de variedades (1960, cuentos) y Tres golpes de timbal (1989, novela), sólo por referir los extremos de sus libros publicados en vida, y para dar un ejemplo de cada uno de los géneros que cultivó con mayor asiduidad. Un comentarista actual no debería soslayar el hecho de que la mayor parte de sus obras son inhallables. …”
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The "female quota" in the province of Cordoba. Implications and Scope by Di Rienzo, Gloria

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María Teresa Andruetto: devenir mujer en la escritura by Arán, Pampa Olga

“…Maneja con singular destreza los cruces entre géneros literarios y discursivos, desmontando las convenciones retóricas, culturales e ideológicas que los sostienen. …”
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El otro desde los márgenes en el discurso de la prensa: La novela de Río Segundo by Ammann, Ana Beatriz

“…Se plantean interrogantes sobre las características del discurso periodístico, las tópicas y retóricas respecto del tema de la minoridad en relación con el giro interpreta tivo que los nuevos géneros de "investigación" actualizan y con la enorme brecha entre la nueva condición jurídica propuesta por la Convención de los Derechos del Niño (1989) y la persistente y difícil situación de la infancia pobre.…”
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¿Matar al autor? Desafíos de la escritura académica en la Licenciatura en Psicopedagogía by Lopez, María Eugenia, Bustos, María Andrea

“…Alfabetización académica y géneros de formación en la Escuela de Ciencias de la Educación, se realiza una exploración de las características específicas del proceso de alfabetización académica de estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía, a partir de las intervenciones de sus profesores. …”
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LA TENSIÓN ENTRE LO TEXTUAL Y LO DISCURSIVO EN LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO by Stancato, Candelaria

“…La intención es indagar cuál es el peso específico que ocupa, en las consignas de los manuales escolares que abordan la enseñanza de la argumentación, lo lingüístico respecto de lo discursivo: se propone considerar cuál es la tendencia en los planteamientos teóricos formulados y las actividades propuestas por los manuales entre considerar la argumentación como una estructura textual, definida en función de determinadas ‘marcas’ visibles a nivel de superficie (naturaleza o estructura de los enunciados, figuras y recursos retóricos, características formales de géneros específicos, etc.) o bien como una función discursiva que atraviesa todas las prácticas comunicativas en tanto argumentar constituye el ‘gran macro acto de habla’ en que se inscribe todo decir. …”
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Asociaciones entre nematodos fitófagos y malezas en la República Argentina by Doucet, Marcelo E.

“…Catorce especies válidas ydos especies no identificadas de nematodos fitófagos han sido detectadas asociadas a malezas. Tres géneros de nematodos que comprenden especies muy dañinas para numerosos cultivos (Ditylenchus, Meloidogyne y Nacobbus),se caracterizan por su asociación con numerosas malezas. …”
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Actividad de los áfidos en un área cultivada con maíz en Manfredi (Pcia. de Córdoba, Argentina) by Herrera, P.S, Delfino, M.A., Laguna, I.G.

“…Durante el ciclodel cultivo de maíz (1992) fueron registrados con las trampas amarillas 2348 áfidos distribuidos en 42 especies y 28 géneros. La especie con mayor frecuencia de vuelo fue Therioaphis trifolii. …”
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Una práctica de investigación: recorrido metodológico de una tesis doctoral de literatura by Dalmagro, María Cristina

“…Solo los elefantes… es un palimpsesto difícil de interpretar que combina anarquismo con catolicismo, lecturas políticas de la realidad –en un recorrido de un siglo–, preocupaciones por el destino del hombre, reflexiones sobre el tiempo y la muerte; mezcla géneros, tradiciones de lectura y de escritura, múltiples intertextos a la vez que permite leer rasgos socio-culturales del Uruguay del siglo XX. …”
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Fotosensibilizadores fotodinámicos naturales y potenciales aplicaciones terapéuticas by Dimmer, Jesica Ayelén, Cabrera, José Luis

“…Cabe destacar que por primera vez se informa de la presencia de AQs halogenadas en la familia de las Rubiáceas, hecho que resulta novedoso teniendo en consideración la amplia diversidad de géneros y especies que presenta esta familia.Se demostró que las tres nuevas estructuras generan especies reactivas del oxígeno mediante los mecanismos fotodinámicos Tipo I (generación de radical anión superóxido, O2·¯) y II (producción de 1O2). …”
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THE MANUSCRIPT AS A POINT OF ARRIVAL: THEATRE AND NARRATIVE BEFORE LEONIDAS LAMBORGHINI’S TRENTO by Repetto, Carolina Rosa

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Attentional efficiency evaluation in argentinean children with and without over-age by Ison, Mirta Susana, Korzeniowski, Celina, Segretin, María Soledad, Lipina, Sebastián Javier

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Grasses in the silvopastoral systems of the southeast of Santiago del Estero (Argentina) by Loyola, María José, Jewsbury , Guillermo, Amarilla, Leonardo

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The Family Longidoridae Thorne, 1935 (Nemata) in Argentina. 1. Distribution by Luc, Michel, Doucet, Marcelo E.

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Construcción de estrategias educativas en campo entre la Universidad y la Escuela Primaria. by Marder, Sandra Esther, Centeleghe, E.; Segura, J., D’ Arcangelo, M.; Casanova, R.

“…Desde ésta perspectiva, se aborda la intervención a partir de la construcción de un sistema de actividad, que consistió en el armado e implementación de un Proyecto de escritura y revisión de textos colectivos (“Libro de recetas de las familias y niños del 1° ciclo”) con la introducción de nuevos instrumentos de mediación (lectura y escritura frecuente de textos de diversos géneros en las aulas, y reuniones semanales del equipo con los docentes); cambios de roles y división del trabajo (docentes que se unen para pensar actividades conjuntas, uno que toma el rol de coordinador, búsqueda de material, lectura de bibliografía nueva sobre procesos de lectura y escritura, acompañamiento en aula de alumnos como pareja pedagógica) y formas novedosas de incluir a la comunidad (padres que concurren a cocinar a la escuela, relatan recetas a sus hijos y concurren al acto escolar en donde se presenta el libro). …”
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TRADITIONAL MEDIA AND SOCIAL NETWORKS ON THE INTERNET: AN ANALYSIS OF THE POSTS SHARED ON FACEBOOK BY ARGENTINIANS NEWSPAPERS CLARIN AND LA NACIÓN (2010-2015) by Raimondo Anselmino, Natalia, Sambrana, Alejandro Matías, Cardoso, Ana Laura

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Women´s lives in the fragmented cities under confinement. A feminist analysis of the critical issues by Falú, Ana

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