Circuitos musicales, una experiencia de Extensión Universitaria de la FFHA - UNSJ by Mas, Stella Maris, Moreno, Ángela Nahir, Ortiz, María José

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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

“…En el escenario actual, producto de la virtualidad disruptiva, desde el Servicio de Orientación Vocacional y Ocupacional abierto a la Comunidad, nos vimos interpelados a repensar nuestras intervenciones y dispositivos para acompañar la transición a los estudios de nivel superior de los y las estudiantes de educación secundaria que solicitaron guía y apoyo ya sea personalmente, como a través de sus docentes. nEste trabajo, de tipo descriptivo, se propone reflexionar sobre la experiencia de intervención de orientación vocacional en el contexto actual de virtualidad, en el marco del Servicio de Orientación Vocacional y Ocupacional. …”
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Aportes Del Psicólogo En El Proceso De Aplicación De La Encuesta De Victimización Córdoba by Ogas, Leticia Belén, Calderón, Leandro Eduardo

“…El proceso de aplicación de la encuesta fue realizado por profesionales psicólogos y estudiantes avanzados de psicología, con formación en psicología jurídica quienes realizaron sus trabajos finales de grado o prácticas extensionistas, como parte del equipo de trabajo interdisciplinario e interinstitucional. …”
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Deserción Y Permanencia En Ingresantes A La Tecnicatura Universitaria En Acompañamiento Terapéutico UNC by Di Paola Naranjo, Antonella Cecilia, Goycolea, Gabriel, Bustamante, Constanza, Juaneu, Luciana

“…Mediante una metodología cuali-cuantitativa se intenta caracterizar una muestra conformada por estudiantes del CN extendido 2019, respecto a variables socio-demográficas; a las metas que inicialmente motivaron el cursado y a aspectos de la integración académica y social, para luego observar estos factores en relación a la deserción y la continuidad. nLa muestra estudiada incluye mayormente mujeres de menos de 30 años, sin hijos. …”
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Vínculos Y Aprendizajes. Análisis Institucional De La Pirámide Vincular De Un Colegio Secundario De Córdoba by Fariña, Fabian, García, María Fernanda

“…A partir del análisis institucional de la pirámide vincular, entendida como un complejo entramado de relaciones en las que circula el poder modificando las jerarquías en diversas situaciones y espacios, emerge la evidencia de que una buena convivencia entre estudiantes no se traduce por sí sola en un motor que maximice los aprendizajes, sino que debe involucrar a todos los agentes institucionales que forman parte de la institución.…”
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Empléate en el Nuevo Mundo Laboral by Fernandez Armesto, Marianela, Robledo, Rocío Belén

“…Estará destinado a estudiantes del tramo final y jóvenes profesionales. …”
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Tramas en torno al quichua: experiencia extensionista de acción glotopolítica by Trejo, Petrona Elsa, Alegre, María Laura

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Learning in times of pandemic. Students’ voices as keys to rethinking university education by Lion, Carina, Schpetter, Analía, Weber, Verónica

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CYANO: from the classroom to the reservoirs and their basins by Miranda, Mariano, Bazán, Raquel, Cossavella, Ana, Calvimonte, Helena

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Microbreweries: Case study based on extension and comprehensiveness by Kuster, Christian

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Teacher’s emotional intelligence as a predictor of classroom management and discipline efficacy by Valente, Sabina, A. Lourenço, Abílio, S. Almeida, Leandro, Sainz-Gómez, Marta, Amaro, Pedro

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Integralidad y ddhh en km 16. Perceptions and uses of water around the Manga Stream: an experience built with Liceo 25 and UTU by Schön, Feline, Clavijo, Inti, Abbadie, Lucía, Olazabal, Luciana, López, Julieta

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Spanish Validation of the Personal Agency and Empowerment Scale (ESAGE-Sp-19) by Rodríguez-Pellejero, José Segundo, Núñez Alonso, Juan Luis, Martel, Ángeles, González Rodríguez, Desirée, Hernández-Rodríguez, Manuel, Hernández Gómez, Débora, Rodríguez-Pellejero, José Manuel, Núñez Alonso, Juan Luis, Martel, Ángeles, González Rodríguez, Desirée, Hernández-Rodríguez, Manuel, Hernández Gómez, Débora

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La gran transformación universitaria:: del Manifiesto Liminar cordobés (1918) al proyecto de Ley Ómnibus (2024) by Riquelme, Franco

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Voluntariado y nuevas tecnologías: apoyo a la autonomía académica de discapacitados visuales by Loyola, María Inés, Viada, Mónica, Castagno, Fabiana, Echevarría, Mirta Clara, Gerbaldo, Judith, López, Jimena, Ussei, Pamela

“…Sobre esa base, la Escuela de Ciencias de la Información estableció acuerdos con las secretarías de Asuntos Estudiantiles de distintas facultades, de manera que no sean los estudiantes –de forma individual- quienes deban proveerse de los materiales de estudio en soporte accesible, sino que sean las propias unidades académicas las que prevean los mecanismos para su disponibilidad. …”
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Phisical anthropology teaching in the Argentina of the early 20th century. Robert Lehmann-Nitsche and the disciples’ formation by Ballestero, Diego, Sardi, Marina

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First approaches to lithic studies from various theoretical and methodological trends by Brizuela, Camila De Fátima

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Ecología alimenticia del pejerrey (Odonthestes bonariensis) by Ringuelet, Raúl A.

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From the kaleidoscope of the tribal life to ethnography by Sirimarco, Mariana, Daich, Deborah

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PUESTA EN VALOR DE UNA COLEC-CIÓN TEXTIL EN EL MUSEO DE LA ESCUELA DE ANTROPOLOGÍA, FA-CULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES, UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO, ARGENTINA by Valentini, Mónica Patricia, Tamburini, Diana Sandra, Graneros, Claudia, Leiva, Liliana

“…El mismo fue pensado por su creador como un espacio donde estudiantes y graduados de la carrera de Antropología tuvieran acceso a los materiales arqueológicos recuperados en las distintas campañas de investigación arqueológica iniciadas en la década de 1950. …”
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