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Estudio comparativo de las Estrategias de Enseñanzas Integradas, Lógico-Verbales y Visuo-Espaciales en el aprendizaje en alumnos universitarios
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Aplicación de las Estrategias de Enseñanza Lógico-Verbales(H I ) y Visuo-Espaciales (H D ), su influencia en el aprendizaje( R A ) en alumnos universitarios
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Algunas estrategias de enseñanza en estadística descriptiva y estadística inferencial en la FCE UNC
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Cuando de enseñar se trata estudios sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela
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Achicar distancias y promover la participación: desafíos para la enseñanza en tiempos de virtualidad
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Proponer hacer. Si, pero ¿cómo? : criterios para la construcción y selección de actividades y consignas de trabajo escolar. Nivel secundario /
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Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : enseñar y aprender en la diversidad /
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La enseñanza de la biotecnología en la escuela secundaria y su abordaje en los libros de texto : un estudio en la ciudad de Córdoba
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La enseñanza de las teorías de la comunicación: aspectos críticos y desafíos para la formación de las carreras de grado
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Desandar lo naturalizado y trazar nuevos recorridos para enseñar a investigar en la carrera de Trabajo Social
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Aportes de los nuevos recursos interactivos CD-Rom e Internet en el contexto de enseñanza y aprendizaje en niños del ciclo básico /
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El pequeño comunicólogo ¡ilustrado! : actividades sobre comunicación y medios masivos para la escuela secundaria /
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