Higher education virtual teaching and writing demands: A new literacy challenge by Scarafía, Silvia, Constenla, María de los Reyes

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Las prácticas extensionistas en el Programa Universitario en la Cárcel. Intencionalidades, razones, modos de intervenir by Mercado, Patricia

“…El Programa Universitario en la Cárcel desarrolla actividades de docencia de grado, extensión e investigación en las unidades penitenciarias de la provincia de Córdoba.Desde su inscripción institucional en la Facultad de Filosofía y Humanidades, ofrece a los sujetos que se encuentran privados de libertad la posibilidad de cursar carreras y participar de talleres de extensión; así también, se asientan en él proyectosde investigación sobre la problemática carcelaria.Este escrito presenta el programa en su misión extensionista, exponiendo acerca de cómo las actividades que se llevan a cabo en la cárcel, articuladas desde intencionalidades educativas, se constituyen en procesos y prácticas de intervención en el campo social.A modo de encuadre que regula y sostiene las propuestas, se parte de considerar que la universidad, en tanto formadora en educación superior y desde su mandato de universidad pública,puede y debe colaborar en la comprensión de problemáticassociales, interactuando con la sociedad y participando en contextos situados para la construcción de conocimiento y la acción transformadora.La dimensión pedagógica de las experiencias de extensión se sostiene en propiciar el conocimiento y pensamiento de temas o problemáticas de diferentes áreas disciplinares del arte y las humanidades; pero su rasgo central lo constituye la dimensiónde la intervención, en la necesidad de provocar cambios en la situación que se desea atender.Intervenir es actuar a través de la interacción y comunicación con los sujetos con quienes se comparte el contexto social de la práctica. …”
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Mental models of chemical transformations. Their construction by utilizing a virtual environment in a preparatory course by de Borbón, Liliana Pilar, Ozollo, María Fernanda

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Knowledge, use and appropriation of ICT for management and administration in the public university by Verdún, Noelia, Britos, Paola, Ruffini, Gabriel, Argañarás, Pablo

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Tres historias sobre arte y locura: Degeneración, psicoanálisis y derechos humanos by Sales Magaldi, Felipe

“…El artículo trata sobre la relación entre arte y locura en la cosmología del Occidente, a partir de tres ejemplos: 1) el caso de la colección creada por el psiquiatra alemán Hanz Prinzhorn, en la clínica de la ciudad de Heildelberg (1919-), y su posterior persecución por parte de la propaganda nazi, responsable por el fomento de exposiciones de "Arte Degenerado" (1930s); 2) el caso de la psiquiatra brasileña Nise da Silveira, que implementó talleres de expresión plástica en un hospital neuropsiquiátrico de Río de Janeiro y fundó, a partir de esa experiencia, el Museo de Imágenes del Inconsciente (1946-1952); 3) el caso del Colectivo Milpies que, integrado por profesionales de la fotografía, trabajo social, artes plásticas y educación, desarolla talleres dentro y fuera de instituciones sanitarias en la ciudad de Córdoba, en el marco de las directrices de las leyes de salud mental vigentes de Argentina (2018). …”
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Tecnologías y dispositivos pedagógicos en la reforma educativa (lomce) española: hacia el sujeto emprendedor y las fronteras sociales by Parajuá Navarrete, Daniel, Mudanó, Adela Franzé, García González, Erika

“…La resignificación naturalizante de la “diversidad”, que borrasu carácter sociocultural al plantearla en términos de “talentos”, desestima de partida la consideraciónde una educación que tome en cuenta la variabilidad intercultural. …”
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Crecimiento en escolares rurales : Influencia del nivel educativo y laboral de los padres sobre el peso y la talla (General Lavalle, provincia de Buenos Aires, Argentina) by Bolzán, Andrés Guillermo, Guimarey, Luis Manuel

“…Se midieron el peso y la talla, codificando la ocupación y educación institucional de los padres en dos clases: baja y alta. …”
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Estudio bioquímico y nutricional de un grupo de adolescentes del I.E.M, dependiente de la Universidad Nacional de Salta by Passamai, M., Zeitune, I., Couceiro, Mónica, Vega, S. de la

“…Objetivos: evaluar el estado nutricional general y conocer el perfil lipídico y hematológico de un grupo de adolescentes del instituto de educación media, dependiente de la universidad nacional de salta. …”
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Arte rupestre en Estancia La María, meseta central de Santa Cruz : sectorización y contextos arqueológicos by Paunero, Rafael Sebastián, Frank, Ariel David, Skarbun, Fabiana, Rosales, Gabriela, Zapata, Gonzalo, Cueto, Manuel, Paunero, Matías F., Martínez, Darío Gabriel, López, Ramiro, Lunazzi, Natalia, Del Giorgio, Martín

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Arqueología y arqueólogos del Museo de La Plata : testimonios y un balance sobre una historia más que centenaria by Soprano, Germán

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La carrera de Licenciatura en Ciencias Antropológicas de Mar del Plata. Un ejercicio político de memoria by Muñoz, Lucía I., Vera, José A.

“…Sin embargo, en las postrimerías de 1974, este proceso resulta interrumpido con el giro a la derecha peronista y la asunción como Ministro de Educación de Oscar Ivanissevich, quien dispondría la intervención de distintas universidades y entre ellas, la Universidad de Mar del Plata. …”
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Los museos históricos regionales y la divulgación del pasado prehispánico. El caso del Museo Municipal “José Hernández” (Mar del Plata) y del Museo Histórico “Fuerte Independencia”... by Sánchez Azcárate, Felicitas

“…Se parte de concebir a estas instituciones como ámbitos de educación no formal que intervienen activamente en la configuración de representaciones sociales y discursos sobre el pasado. …”
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Historia Sociedad Antropología by Rocchietti, Ana María

“…Las materias que convoca el Centro son las de la historia, la antropología, la arqueología, el patrimonio cultural, la educación intercultural, la lingüística y –en general- las ciencias sociales y naturales dedicadas al mundo andino amazónico (o también, el mundo de las montañas occidentales de América del sur, las yungas y tierras bajas del ecuador y trópico americanos).Anti nació en el núcleo de un proyecto educativo, en una centenaria institución de formación de profesores –el Instituto Superior del Profesorado Dr. …”
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Prácticas científicas de los académicos categorizados de la licenciatura en Nutrición de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) en... by Catania, Victoria, Kuttnick, Natalia, Sgala, Antonella

“…En la UNC se agrega: antropología alimentaria, educación alimentaria nutricional, políticas públicas y alimentación; a diferencia de la UNL, que investiga en tecnología de alimentos, ingeniería genética y biología celular. …”
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Metodologia del Aprendizaje. Material teórico práctico by Hilas, Elena, Andrawos, Alejandra, Castillo, Beatriz, Castillo, María Cristina, Rezzónico, María Silvina, Tessio Conca, Adriana

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Traumatismos dentarios by Luján, Gabriela, Gioino, Gabriela Lucía

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La experiencia estudiantil universitaria de Jóvenes migrantes campesinos en la Universidad Nacional de Córdoba by Mercado, Roxana

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Comunicación y Lenguaje: Una experiencia a través del juego, la experiencia, las tecnologías y el arte by Roldán, Paola, Bierbrauer, Fanny, Vidal, Mary Elizabeth

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Hacia una interpretación histórico ambiental del espacio público en Córdoba desde 1970. Teoría, enseñanza y práctica. by Cohen, Diana, Cometta, Catalina

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