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  1. 81
    Las concepciones no newtonianas en dinámica y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Las concepciones no newtonianas en dinámica y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje by Ragout de Lozano, Silvia

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  2. 82
    El constructivismo y la formación de la racionalidad Física: una experiencia didáctica

    El constructivismo y la formación de la racionalidad Física: una experiencia didáctica by B. de Aragón, María

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  3. 83
    La investigación basada en el diseño: una revisión en educación en física en Argentina = design based research: a review in physics educa-tion research in Argentina

    La investigación basada en el diseño: una revisión en educación en física en Argentina = design based research: a review in physics educa-tion research in Argentina by Velasco, Nicolás Martín 1988-

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  4. 84
    Análisis del enfoque de la dinámica relativista en los libros de texto de secundaria y la universidad = analysis of the relativistic dynamics approach in high school and university textbooks

    Análisis del enfoque de la dinámica relativista en los libros de texto de secundaria y la universidad = analysis of the relativistic dynamics approach in high school and university... by González, Richard

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  5. 85
    Experto en enseñanza del Español como lengua extranjera.

    Experto en enseñanza del Español como lengua extranjera. by Fernández, Claudia

    Published 1998
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  6. 86
    Teaching and learning programming. Towards the state of the art

    Teaching and learning programming. Towards the state of the art by Astudillo, Gustavo, Bast, Silvia

    Published 2020
    Subjects: “…programación de computadoras; enseñanza; aprendizaje; estado del arte…”
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  7. 87
    Evaluation of the effectiveness of virtual environments in a master in Peru

    Evaluation of the effectiveness of virtual environments in a master in Peru by Huambachano Coll Cardenas, Ana María, Flores Rosas, Valeriano Rubén, Berrocal Villegas, Salomón Marcos

    Published 2020
    Subjects: “…ambiente virtual; rendimiento; enseñanza; aprendizaje; calificación; Moodle…”
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  8. 88
    Percepción sobre la virtualización del proceso de enseñanza - aprendizaje en el contexto de la pandemia por Covid-19 : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizar a los Estudiantes y docentes de la materia Enfermería de Alto Riesgo, de la Escuela de Enfermería - Universidad Nacional de Córdoba, desde Julio a Noviembre del 2021

    Percepción sobre la virtualización del proceso de enseñanza - aprendizaje en el contexto de la pandemia por Covid-19 : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizar a los Estudiant... by Debenedetto, Ana Carolina, Wiesner, Mariana Eugenia

    Published 2022
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    bachelorThesis
  9. 89
    Ventajas y dificultades del uso del aula virtual : Estudio a realizarse con estudiantes del Grupo Jujuy de la Licenciatura de Enfermería (Modalidad a distancia) U.N.C., durante el segundo Semestre del 2019

    Ventajas y dificultades del uso del aula virtual : Estudio a realizarse con estudiantes del Grupo Jujuy de la Licenciatura de Enfermería (Modalidad a distancia) U.N.C., durante el... by Callahuanca, René, Ramos, Patricia Liliana

    Published 2022
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    bachelorThesis
  10. 90
    Contribuciones al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Ayudantes Alumnos /

    Contribuciones al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Ayudantes Alumnos / by Dagatti, Nahuel Guillermo

    Published 2014
    Subjects: “…ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ayudantes alumnos…”
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    Thesis Book
  11. 91
    Experiencias y dificultades que se presentan en la elaboración del trabajo final de licenciatura en enfermería : Estudio descriptivo realizado con los estudiantes egresados de la primera y segunda cohorte, carrera de Licenciatura en enfermería modalidad distancia, sede Jujuy de la Escuela de Enfermería- FCM- UNC, periodo de junio - julio 2019 /

    Experiencias y dificultades que se presentan en la elaboración del trabajo final de licenciatura en enfermería : Estudio descriptivo realizado con los estudiantes egresados de la p... by Gutiérrez, Patricia Rosario del Valle

    Published 2020
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  12. 92
    Experiencias del cambio curricular en el contexto de pandemia : Estudio cualitativo, fenomenológico a realizarse con los estudiantes de Producción del conocimiento 2, de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, segundo cuatrimestre de 2022 /

    Experiencias del cambio curricular en el contexto de pandemia : Estudio cualitativo, fenomenológico a realizarse con los estudiantes de Producción del conocimiento 2, de la carrera... by Farias, Vanesa Guadalupe

    Published 2021
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    Thesis Book
  13. 93
    Barreras frente al cambio de modalidad de cursada durante la emergencia sanitaria de COVID-19 : Estudio cuantitativo, a realizarse con los estudiantes de Taller de Trabajo Final de 5° año de la Licenciatura de Enfermería, Escuela de Enfermería de la UNC durante el periodo lectivo 2023 /

    Barreras frente al cambio de modalidad de cursada durante la emergencia sanitaria de COVID-19 : Estudio cuantitativo, a realizarse con los estudiantes de Taller de Trabajo Final de... by Barros, Pablo Sebastián

    Published 2022
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  14. 94
    La comprensión de la naturaleza de la ciencia: un objetivo de la enseñanza de las ciencias en la ESO.

    La comprensión de la naturaleza de la ciencia: un objetivo de la enseñanza de las ciencias en la ESO. by Caamaño, Aureli

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  15. 95
    El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química.

    El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química. by Talanquer, Vicente

    Subjects: “…31790 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE…”
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  16. 96
    Para qué sirven las rocas?

    Para qué sirven las rocas? by Jaén García, Mercedes

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  17. 97
    Estrategia investigativa para enseñar el origen de las rocas detríticas. Un ejemplo práctico

    Estrategia investigativa para enseñar el origen de las rocas detríticas. Un ejemplo práctico by Alvarez Suárez, Rafael María

    Subjects: “…31790 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE…”
    Article
  18. 98
    Lectura, experimentación y nuevas tecnologías en la enseñanza de los modelos atómicos.

    Lectura, experimentación y nuevas tecnologías en la enseñanza de los modelos atómicos. by Maturano, Carla Inés

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  19. 99
    Dificultad en el aprendizaje de la física: la estructuración del mundo material en física y en la vida cotidiana

    Dificultad en el aprendizaje de la física: la estructuración del mundo material en física y en la vida cotidiana by Tiberghien, Andrée

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  20. 100
    Sobre el aprendizaje (y la enseñanza) del concepto de empuje: un análisis de la dimensión cognitiva y comunicativa de lo que ocurre durante una entrevista grupal

    Sobre el aprendizaje (y la enseñanza) del concepto de empuje: un análisis de la dimensión cognitiva y comunicativa de lo que ocurre durante una entrevista grupal by Buteler, Laura María, 1963-

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