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    Las temáticas transversales en la alfabetización científica. by Membiela Iglesia, Pedro

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    La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de magisterio. by Criado, Ana

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    Inserción de una unidad didáctica sobre residuos sólidos urbanos en la comunidad. by Valeiras, Nora

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    Estudio de la estructura de los materiales : entre el orden y el desorden. by Sanmartí, Neus

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    Seguimiento de egresados en carreras de Ingeniería y Ciencias Naturales. by Rodríguez, Carmen Encarnación

    Published 2018
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    Seguimiento de egresados en carreras de Ingeniería y Ciencias Naturales. by Rodríguez, Carmen Encarnación

    Published 2018
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    Presión y estática de los fluidos : un inicio de modelización. by Besson, Ugo

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    ¿Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares? : el caso de la nutrición de las plantas. by Cañal, Pedro

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  9. 189

    La clasificación periódica de los elementos químicos. by Gutiérrez Julián, María Sagrario

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  10. 190

    La química del color : experimentos con pigmentos y colorantes. by Llaveria, Angels

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  11. 191

    Propuesta didáctica sobre el tema ¨Polímeros¨. by García, María Basilisa

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  12. 192

    La prensa escrita en internet y el aprendizaje informal de ciencias. El caso de la biotecnología. by Cabo, José Manuel

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    Aprendizaje en contextos no formales y alfabetización científica. by Vasconcelos, Clara

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  14. 194

    El enfoque CTS por situaciones problema : una propuesta para el aprendizaje de contenidos de contaminación ambiental. by Drewes, Alejandro

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  15. 195

    Integración de internet en la enseñanza de las ciencias. Cómo aprovechar su caudal informativo. by Marco Stiefel, Berta

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  16. 196

    Una unidad didáctica clave para la implicación del alumnado : ¿Cómo empezar ?. by Vilches, Amparo

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  17. 197

    Explorando las disoluciones : entre la teoría y la práctica. by García Barros, Susana

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  18. 198

    Estudio experimental de reacciones químicas en mini laboratorio. by Oñorbe, Ana

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  19. 199

    Interpretando fenómenos relativos a la presión atmosférica mediante ideas y modelos progresivamente más complejos. by García Barros, Susana

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    Las clases de Biología II: una mirada sobre la transposición, el currículum, la comunicación y la evaluación. by Bermúdez, Gonzalo M. A.

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