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    Una simulación teatral para la enseñanza de la nutrición humana en la educación primaria.

    Una simulación teatral para la enseñanza de la nutrición humana en la educación primaria. by Benarroch, Alicia

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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    El cuerpo humano : una perspectiva sistémica.

    El cuerpo humano : una perspectiva sistémica. by Cañal, Pedro

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    Principios físicos de la ventilación pulmonar. Un modelo del sistema pulmonar.

    Principios físicos de la ventilación pulmonar. Un modelo del sistema pulmonar. by Valtueña, Javier

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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    ¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de las ciencias?.

    ¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de las ciencias?. by Solís, Emilio

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    Tras las huellas de Galileo : reviviendo los albores de la observación astronómica.

    Tras las huellas de Galileo : reviviendo los albores de la observación astronómica. by Luis, Miguel de

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    Aprender ciencia con un bizcocho.

    Aprender ciencia con un bizcocho. by Enrique, Carmen

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    Interpretando la evolución de los seres vivos.

    Interpretando la evolución de los seres vivos. by García Barros, Susana

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    El uso de TIC para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología: Una experiencia semipresencial en el posgrado

    El uso de TIC para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología: Una experiencia semipresencial en el posgrado by López, Abel, Penci, Cecilia, Gómez, Marcelo, Melchiorre, Mariana, Saldis, Nancy, Ribotta, Pablo, Carranza, Patricia

    Published 2024
    Subjects: “…Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología…”
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    Cómo usar analogías en la enseñanza de los modelos y de los procesos de modelización en ciencias.

    Cómo usar analogías en la enseñanza de los modelos y de los procesos de modelización en ciencias. by Oliva, José M.

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    Museos de ciencia y educación científica : una perspectiva histórica.

    Museos de ciencia y educación científica : una perspectiva histórica. by Guisasola, Jenaro

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    Pilas de combustible.

    Pilas de combustible. by Corominas, Josep

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    ¿Qué estructuras conceptuales de física debe aprender el alumnado de secundaria con la contrarreforma?.

    ¿Qué estructuras conceptuales de física debe aprender el alumnado de secundaria con la contrarreforma?. by De Pro Bueno, Antonio

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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    El descubrimiento de la ley de Ohm : reflexiones didácticas.

    El descubrimiento de la ley de Ohm : reflexiones didácticas. by Carcavilla, Arturo

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    Morfología floral en secundaria obligatoria.

    Morfología floral en secundaria obligatoria. by Leal, Juan

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    Resolución de problemas.

    Resolución de problemas. by García Vázquez, Rosa Marina

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    Las ideas alternativas sobre conceptos científicos : tres décadas de investigación.

    Las ideas alternativas sobre conceptos científicos : tres décadas de investigación. by Furió, Carles

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    Fósiles y paleopolicía científica : una investigación forense en el Mioceno.

    Fósiles y paleopolicía científica : una investigación forense en el Mioceno. by Fernández-Martínez, Esperanza M.

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    Las actividades prácticas en museos de ciencia y centros de interpretación : ¿cómo orientarlas desde una perspectiva holística?.

    Las actividades prácticas en museos de ciencia y centros de interpretación : ¿cómo orientarlas desde una perspectiva holística?. by Wamba, Ana María

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    La planificación : un proceso para la formación, la innovación y la investigación.

    La planificación : un proceso para la formación, la innovación y la investigación. by De Pro Bueno, Antonio

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    Uso de analogías en la enseñanza de la química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios.

    Uso de analogías en la enseñanza de la química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios. by Raviolo, Andrés

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